乐中求学 学中求趣：我是这样教社会课的     

邱海标 《江苏教育》2000,(2):47-48

社会课是一门新开设的课程,如何使小学生刚接触社会课就产生浓厚的兴趣,愿学乐学?在两年多的教学实践中,针对社会课教材特点,结合本地学生实际,我做了一些尝试: 一、抓设问。由于小学生对社会的接触面小,刚接触到社会教材时很难产生学习兴  相似文献   

给孩子一片自主发展的空间     

顾永红 《早期教育》2000,(17)

最近,马来西亚的教育代表团到通州听课,客人们感到很困惑:“孩子为什么那么乖?为什么只叫举手的孩子发言?不举手的孩子不是可怜?” 面对马来西亚客人的困惑,再  相似文献   

外公     

苏永红 《初中生学习技巧》2000,(7):39-39

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宁波大学会计学教学现状及改革的调查报告     

郭强华  邱妘 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(6):64-66

调查研究宁波大学会计学教学现状目的在于解本校学生对当前会计教学状况评价和教改意向,为今后会计课程体系改革,教材编写,教学方式革新提供参考。  相似文献   

毛泽东教学改革思想初探     

马爱林  宁永红 《河北职业技术师范学院学报》2000,14(3):68-73

毛泽东教学改革思想,是毛泽东教育思想的重要组成部分,是毛泽东基于培养“德育、智育、体育几个方面都得到发展社会主义觉悟的有文化的劳动者”,针对教育教学中存在的问题,提出的一系列重要改革思想;在教育内容改革方面,毛泽东主张德智体全面发展,加强学校思想政治教育,并提倡减少课程门数,以减轻学生的负担;在教学方法改革方面,毛泽东主张采用启发式教学教授法,注重一分析问题,解决问题和创造能力的培养,倡导自学;在  相似文献   

关于热力学第二定律的教学尝试     

邱荒逸 《新疆职业大学学报》2000,(4)

在工科物理学教材中,对热力学第二定律的论述都是以历史上的认识进程而编排,以体现理论体系的科学和严谨,但这在教学中却很难使学生深刻地体会此定律的物理意义是揭示物理过程进行的方向和限度的概念,本文作者从认知知识认识论的角度谈了其教学实践的尝试和体会。  相似文献   

啤酒不解暑     

邱吉芬 《华夏星火》2000,(8)

啤酒,特别是冰镇啤酒,当人们刚喝进嘴里时,的确有一种凉爽的感觉。但是只要你喝上一瓶以上的话,照样能使人感瓷口干咽燥、全身发热。因为啤酒毕竟含有酒精,喝多了,进入人体的酒精含量就多。  相似文献   

抓住转制新契机确立科研新方向     

刘雅生  邱中行  张春禄 《科学学与科学技术管理》2000,21(1):53

天津市石化通用机械研究所,隶属于天津市机电工业总公司.主要从事传动机械、环保机械、水泵、阀门、石化设备、压力容器及制冷成套设备和成套工程的研究、设计、开发工作.多年来已向社会提供数十项科研成果,并有多项成果荣获国家级、市级科技成果奖.  相似文献   

万种风情无地着——《雨别》解读     

何永红 《中学语文(读写新空间)》2000,(4)

《雨别》,其实是一首无雨之诗。无“雨”之诗,字里行间却浸润着雨珠。那是无穷无尽的泪水,无休无止的思绪,无边无际的忧伤,……“雨”是诗题,是诗的情绪特征,是诗的意蕴基调,是形成全诗隐秀风格的意象。“别”方是诗眼,愁绪、忧伤、泪水,一切的一切,都是因为“别”。“别”是抒情主体情波暗涌的第一推动力,是驱云驾雨的季风,也是诗人建筑诗行的粘浆,所以诗题的解读不能拘囿于既  相似文献   

在整体训练中加强学生道德养成教育     

邱建民 《湖南教育》2000,(6)

中小学生正处于思想观念品德行为的奠基阶段 ,知识面窄 ,可塑性强 ,光靠讲道理他们不易弄懂 ,单纯的说教会使他们感到枯燥。这就需要把学校德育工作的各项内容 ,有目的、有计划地贯穿于各种形式的活动之中。让全体学生通过参与一系列活动 ,接受各种思想道德观念教育 ,达到德育养成教育的目的。整体训练 ,就是面向全体学生 ,引导全体学生参予学校的各项活动 ,让他们在活动中得到熏陶和锻炼 ,在活动中使他们的心理受到良性的刺激 ,使其逐步养成良好的道德意识 ,培养良好的道德情感 ,形成良好的道德行为。学校的德育工作是一项长期性的工作 ,管…  相似文献