英国电视新闻节目的探索与调整   总被引：3，自引：0，他引：3  

高登·金  钟新 《中国记者》2000,(4)

近年来,英国的电视新闻(时事)节目为了完善节目制作,提高收视率,进行了一系列探索和调整。回顾英国电视网过去十年中的变化可以发现,能给新闻节目带来立竿见影变化并且可操作的节目要素主要包括:片头主持人风格、演播室设计及内容选择等。  相似文献   

我国搜索引擎类网络门户的发展   总被引：5，自引：0，他引：5  

金丽萍 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2000,(5):9-10

所谓网络门户,指的是网民上网的起始站点,它集合了多样化内容和服务,成为网友通往互联网的大门通道。一个理想的网络门户,用其倡导者的话说,应该是“ｏｎｅｓｔｅｐｐｏｒｔａｌ”,即所谓的“无所不包”。它能够通过提供各式各样、内容完整的信息来满足用户在互联网上对信息和服务的大部分的需求。网络门户的核心概念在于“心灵占有”（ｍｉｎｄｓｈａｒｅ）,就是一个站点在用户心目中的地位及用户的忠诚度。目前,我国的网络门户基本上都由搜索引擎发展而来,并且功能还很不完善。因而,搜索引擎原有功能的增强与丰富多样化应是我国搜索引擎类…  相似文献   

酸碱理论的发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王和金 《四川教育学院学报》2000,16(5):56-58,61

本文按酸碱概念演变的顺序,对历史上酸碱理论的发展进行分析和研究。  相似文献   

怎样指导背诵     

唐谟金 《湖南教育》2000,(7)

理清思路 ,把握线索。背诵前 ,学生先理清文章思路、层次 ,从整体上把握文章的结构 ,有利于提高背诵效率。如背《隆中对》时 ,就可从论曹操、论孙权、论荆（州）益（州）、论刘备四个方面去记忆。集中精力 ,边背边想。只有集中精力 ,记忆材料才会形成兴奋中心 ;边背边想 ,读想结合 ,才能心领神会 ,达到牢固记忆的效果。激发兴趣 ,进入情境。朱熹说 :“不入情 ,所读之文决不能记 ,记亦不能久也。”如背诵《海燕》时 ,首先就得体会这首散文诗的内容与意境。一旦学生产生了兴趣 ,进入了角色 ,背诵的难度将大大降低。寻找关键词。抓住关键词就像…  相似文献   

对“克己修身”的诠释     

金开诚 《中国典籍与文化》2000,(1)

中国传统文化在对世纪将会怎样？笔者愧无先见之明,不敢胡乱猜测。只是从现代人的特点来看,想到中国传统文化中的一个重要思想,即“克己修身”的思想,也许将在未来的世纪中对人类的生存和发展起到积极有益的作用。现代人的一个显著特点是强烈追求个性的发展和在竞争中实现自身价值;这个特点显然在未来的世纪中更将有所发展。照这么说,人们将更加要求不受约束,独立自由,也更加致力于人与人之间的竞争与斗争,怎么会接受“克己修身”的行为准则呢？这种推论是直观而简单的,并不能揭示人类在进步过程中的深层思考。实际上,由于历史经…  相似文献   

论“四结合”阅读教学中的语言文字训练     

金踟皓 《教育现代化》2000,(9):36-36

  相似文献   

美国图书馆协作的方式和组织   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙世华  金秀丽 《图书情报工作动态》2000,(4):18-19

  相似文献   

讨论法教学初探     

木壮志  金明华 《黑龙江教育学院学报》1999,(5):46-47

<正> 讨论法教学是指在教师的指导下,学生围绕一个中心问题发表意见,展开讨论,其目的在于加深和运用所学理论知识,发展与培养学生的认识能力、逻辑思维能力口头表达能力、的一种教学方法。由于讨论法教学改变了讲授法教学中教师讲学生听的被动式学习模式,有利于提高学生兴趣活跃学术思想的交流。因而,讨论法教学在我国高校越来越受到广大师生的重视。然而在使用讨论法教学的过程中人们发现,讨论法教学并不是一付“灵丹妙药”,它有它的局限性,而一使用时需注意一些问题,否则难以使其达到良好效果。  相似文献   

中文期刊光盘版的应用分析     

熊佩琼  金小平 《铁路高校图书情报工作研究》1999,(1):112-115

文章介绍了中文电子期刊的发展状况,使用形式,存在的优点和缺陷,以及在长沙铁道学院图书馆中文电子期刊的使用情况。  相似文献   

论新时期的文艺思潮     

周成平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)

从热衷于关注社会政治到倾心于文化开掘、再到注重艺术形式的表现,新时期的文艺思潮一浪簇拥着一浪,由此推动着新时期的文学创作不断发展,进而走向高潮,走向深化  相似文献