我的书法抗癌路     

陈亮 《健身科学》2013,(8):65-65

我今年86岁,身体健康,见过我的人,谁也不会相信我曾是一名癌症患者。17年前,我开始同癌症打交道。在与癌症的斗争中,我体会到诊断是前提,手术是根本,善待康复期的方方面面才最重要。手术后,我开始学习书法,它成了我击退癌症的法宝。我的手术非常成功,举家庆幸。但出院后,听着关于癌症病人的各种传言,看看自己面目全非的病  相似文献   

基于培养物流信息化人才的高职实训体系研究     

陈亮  梁毅 《科技风》2013,(5):185

我国物流业在信息经济时代的快速发展,要求高职院校培养更多掌握信息技术的物流管理人才。针对这一现状,文章分析了实训体系设计对于物流信息化人才培养的重要性,提出了信息化人才培养实训体系的设计框架以及保证实训效果的实训模式。  相似文献   

开创高职院校宿舍管理新途径——6S宿舍管理模式     

陈亮  赵萍萍  张凤营 《河北能源职业技术学院学报》2012,12(4):36-37,41

对大学生生理和心理特点及在校学习、生活中存在的各种问题,结合高职院校自身的特点,机电工程系将企业文化-6S管理模式引入到学生常规行为教育管理工作中来。经过两年多的实践,营造了安全、舒适、有序的学习生活环境。  相似文献   

“比较”在科学探究教学中的应用与反思     

陈亮 《快乐阅读》2012,(9):42-43

科学探究不仅是科学课程的重要内容,也是学习科学、认识自然的重要方法。而教学中普遍存在的是仅把探究当作了教学的内容,重视知识目标,而忽视了过程与方法。久而久之学生就会表现出有基础,但差能力。从这个意义上说,教给学生探究所需的思想和方法远比探究本身来得重要。基于此,本文试图通过教学实例来阐述"比较思维"在探究教学各环节中的应用,以及如何运用比较思维来提升学生自主探究的能力。  相似文献   

基于AHP法的医学院校体育教师教学质量评价的量化研究     

陈亮  徐景彩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):142-144

随着社会的发展,医生的职责要求不仅是救死扶伤,而是要做到疾病预防、延长人类寿命和提高人类生活质量,医学院校体育教学急需进行改革以满足医学生新的培养要求.文章采用层次分析法、访谈法等方法,对医学院校体育教师教学质量评价进行量化研究,研究指出,医学院校应根据自身实际,科学制定体育教学评价方法,提高教师的教学水平以促进教学质量的提高.在教学评价中层次分析法是一种科学、有效的方法,有助于更好的发挥教学评价的激励和导向功能,提升体育教学质量,促进医学生实际工作能力的形成.形成了医学院校体育教师教学质量量化评价表.  相似文献   

学生课外学习指导机制建设研究     

李本平  于慧  陈亮 《现代教育》2012,(2):99-100

高中是学生走向独立自主学习的一个重要阶段,迫切需要关注学生课外自主学习能力的培养。建立有效的课外学习指导机制可以有效辅助课堂教学,同时也提高了学生的自主学习能力,符合学生终身学习的需要。  相似文献   

体育教学中学生心理障碍的探讨及对策研究     

徐洁  陈亮 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):142-143

本文采用文献资料、专家访谈和数据统计等方法,借助于多科视角,研究出学生在体育课中的种种心理障碍,并对这些障碍进行分析研究,推出几点建议让其在体育课中消除和克服心理障碍,让其形成适宜心理状态,对体育教学具有重要的意义。  相似文献   

关于高职“双导制”教育模式的实践     

张凤营  陈亮  杨海玲 《职教论坛》2012,(29)

针对目前我国高职教育的现状,充分研究传统教育管理模式存在的弊端,探索把导师制和导生制结合起来,创建一种全新的高职院校教育模式—双导制.阐述了“双导制”教育模式的概念、理论来源、意义、设计思路、具体实践等问题.  相似文献   

体育课中学生个性的培养     

陈亮 《辽宁教育》2012,(9)

学校体育是一项复杂的系统工程,它涉及到诸多因素,特别是人类社会已步入充满竞争的信息时代,学生对知识的获取、信息的获得,已不再满足于教师教、学生学的单一模式,而是怎样激发对体育产生兴趣、爱好,培养自主学习的能力,发展个性,养成终身体育的意识。  相似文献   

对高中物理课堂教学方法的探讨     

陈亮 《新疆教育》2012,(21):166-166

新课程课堂教学过程,是师生之间相互作用、相互影响的互动过程。课堂教学效率的高低是由师生共同决定的。目前,以培养学生的创新精神和实践能力为重要内容的素质教育已受到广泛重视。当前,学校教学以课堂教学为主,教师通过课堂教学传授学生知识。  相似文献