全文获取类型
收费全文 | 8838篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 95篇 |
专业分类
教育 | 6149篇 |
科学研究 | 1110篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 408篇 |
综合类 | 253篇 |
文化理论 | 57篇 |
信息传播 | 967篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 101篇 |
2020年 | 103篇 |
2019年 | 135篇 |
2018年 | 87篇 |
2017年 | 56篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 207篇 |
2014年 | 798篇 |
2013年 | 396篇 |
2012年 | 433篇 |
2011年 | 537篇 |
2010年 | 501篇 |
2009年 | 519篇 |
2008年 | 521篇 |
2007年 | 560篇 |
2006年 | 478篇 |
2005年 | 423篇 |
2004年 | 371篇 |
2003年 | 359篇 |
2002年 | 345篇 |
2001年 | 254篇 |
2000年 | 263篇 |
1999年 | 143篇 |
1998年 | 119篇 |
1997年 | 134篇 |
1996年 | 121篇 |
1995年 | 136篇 |
1994年 | 101篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 38篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 7篇 |
1964年 | 5篇 |
1959年 | 6篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 4篇 |
排序方式: 共有8975条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
现在,应用型地理信息系统的发展已经深入到各行各业,随着经济的迅速发展,城市趋向于高度密集化,存在各种火灾隐患,这就迫切需要建立一套能灵活查询各种有关信息、提供快速支援方案、辅助决策的实用高效的城市消防地理信息系统,从而利用有限的人力、物力资源最大限度地减少损失。 相似文献
992.
以色列和黎巴嫩真主党历时34天的武装冲突已经结束。有“中东军事第一强”之称的以色列国防军在与黎巴嫩真主党民兵交战中脸面尽失。在为期一个多月的对抗中,以色列消灭真主党武装的目的没有达到,其不可战胜的神话被打破。人们不仅要问,真主党区区几千人的武装,怎么比萨达姆的几十万伊拉克国民卫队还耐打? 相似文献
993.
介绍了远动传输原理、远动通信传输配合、传输通道、远动通信数字传输方式等,对故障进行了分析并提出了解决的办法。 相似文献
994.
导数,既是近些年高中教材的新增内容,是今后学习的必需.又是函数、解析几何等知识的交汇点.也是与大学数学知识衔接较为密切的内容.导数已成为新高考数学重点考查的基础知识.导数内容的引入为我们分析和解决问题打开了新的视野、提供了新的方法.相对以前有关问题的传统解法,导数方法更具明显优势.它是分析和解决数学问题时必不可少的工具.然而由于导数概念的定义比较抽象。 相似文献
995.
三视图是高中《数学》新课标教材的新增内容,学习三视图对进一步发展学生的空间观念,增强数学价值认识将起到一定的推动作用,三视图常作为考查数据处理能力的载体,蕴含着数形结合的思想方法,是命制试题的良好素材.本内容在2007年全国高考新课改区数学试卷中均有不同程度的涉及,这充分体现了新高考支持新课程改革的基本理念,考查方式灵活多样,不但可以单独考查,而且还可与其他知识交汇渗透考查,试题形式丰富、内容活泼、创意新颖,下面对此分类探究,供广大师生教与学时参考. 相似文献
996.
2008年高考数学全国卷Ⅰ和卷Ⅱ均紧扣考试大纲,立足现行高中数学教材,注重对基础知识的考查,突出能力立意与2007年同类考卷相比,试题总体相对稳定,能区分出不同考生对基本概念掌握的层次或效果,强化应用意识,倡导理性思维,体现创新意识的考查.理科卷呈现出题目灵活、综合性、创新性增强等特点,对计算能力的要求提高,起点容易落脚难.文科卷总体保持2007年的标准还略显简单. 相似文献
997.
小学生活泼好动、好奇心强,喜欢感性的事物,作为一名科学课教师,在教学中要充分抓住学生的好奇心创设情境,引导学生真正地“卷入”到科学实践活动中,充分地发挥学生的主动性、动手实践能力,培养学生参与实践活动的兴趣。 相似文献
998.
999.
高红利 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z1):13-16
大卫.休谟是18世纪西方伦理学史上一位承前启后的代表人物。他在构建其情感主义伦理体系时,首次将"同情"概念广泛应用于伦理学研究,使他成为同情伦理学的先驱。休谟认为,同情是人性的一种自然禀赋与生存需求,是道德的基础与判断的标准。但由于休谟的同情原则是建立在其人性论的基础上,因此,他想调和个人情感的特殊性与道德原则的普遍性的努力是很难能成功的。 相似文献
1000.
尚雯雯 《聊城师范学院学报》2008,(2):271-272
从词汇、句法和使用场合等层面对英语口语和书面语的主要特征进行对比分析,可以加强英语学习者对英语语体之间差异的认识,能够帮助英语学习者提高英语运用能力。 相似文献