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鲁丽萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
识字是小学生阅读和作文的基础,识记字形是低年级学生学习的难点和重点。如何让识字充满情趣,使低年级学生在轻松、愉悦的氛围中接受这项学习任务?我在这方面做了一些尝试,本文简要介绍自 相似文献
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993.
994.
995.
996.
蔡唱 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>在分析静摩擦力的应用时,结合生活我们常常会让学生分析脚受到的摩擦力,自行车轮子所受到的摩擦力等.结论通常是脚受到的摩擦力往前,充当人前进的动力(如图1).自行车车轮的问题就复杂的多,笔者把骑车过程简单分为两部分:人使力时和人不使力时.对轮子的分析也分两部分:前轮和后轮.本文的讨论建立在假设车轮的运动是无滑滚动,即纯滚动.1.人使力骑车前进本人结合平时与一些老师的交流并在查阅一些资料后发 相似文献
997.
998.
根据国家战略要求,科学研究已经成为高等教育发展的重大任务之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,提升科学研究水平要推动高校创新组织模式,培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的 相似文献
999.
平定营中学始建于1997年,位于瓮安县城南20公里处的平定营镇,占地1公顷。校园依山而建,绿树成荫,鸟语花香,西与中山亭比邻。现有教师56人、教学班18个、学生1000余人。 相似文献
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