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991.
美国心理学家奥苏伯尔指出:“一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的,不受学习者原有认识结构影响的新学习是不存在的。”教师在进行教学时,可以有意识地运用学生已有的知识或书本上别处的事例素材对所教学的内容进行分析,这种现象叫做知识的迁移。通过知识的迁移,可沟通知识之间的联系,加深学生对知识的理解,提高学习效率。所谓“温故知新”“举一反三”“闻一知十““由此及彼”“触类旁通”等等,说的都是知识迁移的方式。不论是新授课、复习课,还是试卷评讲课,对知识进行恰当的迁移,都是激发学生学习兴趣、提高课堂实效的有效方法。本文以人教版高二《生活与哲学》的复习为例,谈一谈知识迁移在复习课中的具体应用及其意义。  相似文献   
992.
信息的高速发展无形中增加了大学生接触与传播谣言的风险.谣言本身具有的预兆少,传播快,传播渠道多的特点使防控工作难以具有针对性和及时性.为了降低谣言给高校学生带来的危害,本文通过对谣言传播的特点及传播动因的分析,提出相应的解决对策.  相似文献   
993.
本文结合了企业竞争战略因素,研究竞争战略、创新研发投入与企业绩效三者之间的关系,得出了以下结论:创新研发投入与企业绩效正相关,其中研发投入具有滞后性,对滞后一期的企业绩效的影响更大;差异化战略与创新研发投入正相关,成本领先战略与创新研发投入的关系不显著;竞争战略与创新研发投入的相互作用对企业绩效产生了显著影响,差异化战略下创新研发投入能够提高企业绩效,而成本领先战略下创新研发投入将使企业绩效受损。  相似文献   
994.
鲍永庆 《情报探索》2014,(10):23-25
通过对四川大学华西临床医学院2013年毕业生的15篇肿瘤学博士学位论文2111篇引文进行分析,揭示该学科博士学位论文的文献需求特点和规律。从文献资源建设的角度,研究该重点学科的发展态势,以便为该学科提供文献动态服务。  相似文献   
995.
党的十八大三中全会明确提出要发挥市场在资源配置中的决定性作用。群众体育由基本公共服务和非基本公共服务2部分组成,前者由政府保障,后者由市场满足。研究认为,群众体育作为全民体育、生涯体育,它覆盖面最广、占用资源最多,激励约束关系也最为复杂,引入市场机制,发挥市场效能来推动群众体育发展是必然选择。从为什么要发挥市场作用、如何发挥市场作用以及发挥市场作用应该处理好的几对关系3个方面较为全面地阐述了市场在促进群众体育发展中的重要作用。分类有序推进群众体育体制机制改革创新,深化体制内改革、放手体制外发展,准确剥离公共体育服务中的非基本部分,是当前加快我国群众体育发展的战略问题。  相似文献   
996.
徐丽遐:前段时间,上海某所学校举办了“孝敬文化节”,800多名学生齐刷刷在父母面前下拜磕头。如果说让孩子给你们下跪,你们会有一种什么样的感觉?刘京海:难得下跪一次还可以,如果天天下跪,肯定受不了。鲍鹏山:我可能跟你感觉一样,有一点受不了。一个被人为安排的感情表达方式,总觉得可能会不会有一点虚假?尤其是对父母的感情,这是很个人化的东西。我认为没有必要大规  相似文献   
997.
聋校语文教学伴随着基础教育课程改革的潮流逐步推进,吸纳了普通教育的很多理念、技术、方法,语文教育工作者对语文课程的认识也逐步走向深入并付诸实践探索,同时也存在着许多困惑,普遍有华而不实的感觉,这不得不引起笔者反思。一、语文教学的落脚点是工具性与人文性语文教学的工具性与人文性不言而喻,对于语言学习相对困难的聋生来说更是如此。近几年,聋校课程  相似文献   
998.
鲍明晓 《体育文化导刊》2015,(3):109-111,126
运用文献资料法等研究我国体育旅游的发展现状,提出加快发展我国体育旅游业的举措。主要结论:我国拥有极其丰富和优质的山水本底资源,体育旅游作为专项旅游和体育产业的重要内容正在成为带动我国旅游业转型升级的重要力量。建议:处理好体育旅游的公共属性和产业属性;把保障消费者人身安全放在首位;培育市场主体,增强供给能力;坚持特色化、品牌化发展;切实加强体育旅游基础设施建设等。  相似文献   
999.
李逵拜宋江——戴宗便起身下去。不多时,引着一个黑凛凛大汉上楼来。宋江看见,吃了一惊,便问道:"院长,这大哥是谁?"戴宗道:"这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李,名逵……"李逵看着宋江问戴宗道:"哥哥,这黑汉子是谁?"戴宗对宋江笑道:"押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!"李逵道:"我问大哥,怎地是粗卤?"戴宗道:"兄弟,你便请问‘这位官人是谁’便好,你倒却说‘这黑汉子是谁’,这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知:这位仁兄,便是闲常你要去投奔他的义  相似文献   
1000.
基于"双闭环控制"原理的中等职业学校校内教学质量保障体系是通过内环、外环的控制与评价,通过管理教学文件、组织教学实施、评估教学效果、反馈质量信息等活动,由学校教学监控部门和就业质量评价部门对学校教学工作全过程、全方位进行质量监控和动态调整,从而促进教学工作的不断改进,保障和提高学校的教学质量。  相似文献   
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