计算机与通信人才培养方案及课程体系构建     

严云洋  朱全银 《中国科技信息》2007,(14):256-257

现代数字通信的发展对计算机与通信技术人才提出了需求。该文探讨了计算机与通信技术应用型本科人才的培养方案,提出了课程体系构建的思路,给出了课程群和实践教学环节的形成架构,并对教学保障措施做了初步讨论。  相似文献   

本科院校劳动教育体系构建与实施路径     

严云洋  孙国红  乔斌 《中国大学教学》2023,(Z1):75-79+120

分析了劳动教育面临的认识不足、资源不多、教学方式单一、课程体系不统一等问题,基于江苏海洋大学的劳动教育实践,探讨了坚持五育并举,以学生为中心设计开放式劳动教育课程体系,以教师为主导推进劳动教育落实落细,形成应劳动、为劳动、教劳动、用劳动、会劳动、思劳动的劳动教育实施路径。构建的分阶段多平台全过程的劳动教育体系,能够促进学生德智体美劳全面发展。  相似文献   

地方应用型本科院校优秀教学团队建设思考     

严云洋  胡荣林  朱全银  高尚兵  陈伯伦 《大学教育》2019,(5):43-45

优秀教学团队是持续推动应用型人才培养质量全面提升的重要保证。一个高效的教学团队要有五个基本要素,即"五有":有心、有意、有为、有舍、有得。淮阴工学院计算机应用系统开发教学团队提出"教学服务超市"建设的思路和创新型举措,通过学竞结合,传承创新;资源集聚,因材施教;精诚合作,立德树人形成自身特色。可以从以下几个方面进行优秀教学团队的建设:选择和培养优秀的团队领导,吸引出色的团队成员,定位合理的共同愿景,形成良好的沟通机制,培育和谐的团队文化,建立健全相关的运行制度。  相似文献   

构建创新人才培养模式,培养大学生创新能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

步山岳  严云洋  章慧 《中国科教创新导刊》2009,(8):26-26

从教师队伍的整体素质、教育制度与传统文化、课程设置等角度分析了当前人才培养模式中存在的主要问题,针对性地对高校创新人才培养模式提出了若干建议。  相似文献   

应用型本科院校专业结构优化困境与调整策略     

严云洋 《江苏高教》2023,(7):60-64

文章在分析应用型本科院校专业建设面临的问题后，指出了在专业结构优化调整中遇到的困境，提出了应用型本科院校以现代大学制度设计为引领、以“四新”专业建设为方向、以学校优势特色办学为遵循、以现代产业学院建设为抓手的专业结构优化调整策略，然后从准确把握办学定位、研究确定建设思路、健全支持激励机制、全面分析专业状态、科学构建专业体系、稳步推进优化调整等方面，介绍了专业结构优化调整的举措和实施路径，保证专业结构优化调整有效开展。  相似文献