联胎组织病理对比分析及临床联系     

闵静  景玉萍  沈文英  严菊华 《孝感职业技术学院学报》2006,9(2):85-88

目的:对少见的胸腹联体双胎婴儿进行病理组织学分析,为临床诊断与治疗提供依据;方法:常规组织病理切片后显微镜下观察;结果:A、B女婴大部分脏器结构相似,子宫腺体密度差异性较大,各脏器存在程度不同的细胞水肿现象;结论:①联体在胚胎发育过程中仍然存在着一定的差异,②联体常因分娩异常出现死亡,加强产前诊断并采取相应措施尤为重要。  相似文献   

莫让“独二代”变成“毒二代”     

严菊华 《知识窗》2014,(10):57-57

近年来,随着＂4＋2＋1＂的家庭模式的出现,隔代抚养、过分溺爱、早期教育过度等问题引起了社会各界的关注与忧虑。当＂独一代＂遇上＂独二代＂,他们需要的是改变教育方式,不要只生不养,重智轻德。如果真的爱孩子,就请端正你的爱,别把他们＂宠坏＂了,莫让＂独二代＂变成＂毒二代＂。  相似文献   

竹节三七总皂苷抗炎动物模型的研究     

严菊华  闵静  张晶 《孝感职业技术学院学报》2010,(3):107-109

目的：建立竹节三七的抗炎动物模型,寻找最佳药效时间,检验其有效成分竹节三七总皂苷（total saponins of Panax japonicus,TSPJ）抗炎效果,为临床研究提供依据。方法：采用小鼠巴豆油耳肿胀实验,观察TSPJ不同时间、不同剂量的抗炎效果。结果：TSPJ（25,50,100mg.kg-1）灌胃能显著抑制巴豆油所致的小鼠耳肿胀,其作用与剂量呈正相关,其在给药后4小时达到最佳效果。结论：TSPJ具有明显的抗炎作用,与对照组比较差异非常显著。  相似文献   

课堂好味读出来     

严菊华 《考试周刊》2011,(23):53-54

口头为语．书面为文．“语文”就是指口头语言和书面语言,语文教学就是语言运用的教学。语文教学的重点应该放在语言文字的训练上,而语言文字素质的综合体现就是语感。当代著名教育家叶圣陶曾指出：“吟咏的时候,对于讨究所得的,不仅理智地了解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”《语文课程标准》明确提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”“鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,  相似文献   

竹节三七皂苷治疗风湿性疾病实验研究     

闵静  黄琼  景玉萍  严菊华 《孝感职业技术学院学报》2010,13(2):104-106,103

目的：对竹节三七的形态、分布、化学成分,提取物竹节三七皂苷（saponins of Panax japonicus）治疗风湿性疾病实验研究进行分析,为其药用资源的开发和可持续利用提供参考;方法：动物实验检测竹节三七皂苷抗炎效果、免疫调节作用、镇痛效果;结果：竹节三七皂苷具有抗炎作用、镇痛作用;结论：竹节三七皂苷具有一定的治疗风湿性疾病基础,但需深入研究。  相似文献