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严雪梅 《成都教育学院学报》2003,17(4):69-70
随着科学技术的日新月异,文明世界中的人们只有学会合作,学会从他人智慧中获得启迪,才能最大限度地发挥潜能。因此,在小学教学中,小组合作学习受到广泛关注。小组合作学习即是让学生在异质学习小组中为达到共同的学习目标而进行合作、互助的学习活动。其目标是促进学生主 相似文献
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随着基础教育课程改革的深入开展，数学课程也以与时代发展及现代生活相适应的全新面貌出现，并体现了以下四个方面的变革：教学内容呈现方式的变革，教师教学方式的变革，学生学习方式的变革，师生交流方式的变革。这一系列的变革不仅冲击着教师传统的教育理念，而且对数学教学提出了全新的要求。一、关注学生发展，培养学生数学学习的兴趣。在以往的数学教育中，人们更多的关注基础知识的获得和基本技能的掌握。随着时代的发展，数学教育不仅要培养学生的数学素养以及对数学的理解，更重要的是促进学生在思维能力、情感、态度与价值观等多… 相似文献
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人民教育出版社版九年制义务教育制教材初中第一册生物学教科书第50页,有关植物叶片下表皮的观察实验,是用镊子撕取蚕豆(Vicia faba L)等植物的叶片下表皮进行观察。在实际操作中,我们发现有两个困难:一是由于季节原因,实验时不易采集到蚕豆叶;二是学生实验用具质量不高,很难用镊子撕下植物叶片下表皮,因此,学生实验效果不理想。鉴于上述原因,我们将此实验作了部分改进,具体方法如下: 相似文献
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当今世界,人类活动的全球化日趋明显.在国际发展与危机并存的今天,世界需要一个和平安定的环境,通过国际合作解决人类共同面临的问题.然而现在相当部分青少年既缺乏民族自尊基础上的国际视野和情怀,又缺乏基于国际理解的爱国主义.所以,开展国际理解教育成了学校教育的当务之急.
国际理解教育在我国起步较晚,但发展迅速.一方面我国通过举办或积极参与各种国际活动或积极参加国际活动来增进国际理解,如北京奥运会和上海世博会无疑都有助于我国在自主展示中促进青少年的国际理解;另一方面,部分学校已将国际理解教育纳入课程系统,主要以学科渗透或增设课程的方式将其引入教学过程,即以一种做加法的教育方式进行. 相似文献
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当今世界,人类活动的全球化日趋明显。在国际发展与危机并存的今天,世界需要一个和平安定的环境,通过国际合作解决人类共同面临的问题。然而现在相当部分青少年既缺乏民族自尊基础上的国际视野和情怀,又缺乏基于国际理解的爱国主义。所以,开展国际理解教育成了学校教育的当务之急。 相似文献
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严雪梅 《阿坝师范高等专科学校学报》2014,(3):33-35
习惯法是民族地区的民众千百年来在生产和生活中总结出来的成果,是少数民族"行动中的法"和"活的法"。文章从习惯法的地域性、多样性、物质制约性等特征入手,在公平与效率的视野下对习惯法进行进一步解读。提出习惯法与国家法应建立良性互动机制,一方面充分发挥国家法的保障作用,另一方面重视习惯法在民族地区社会发展中的作用。习惯法更加贴近于少数民族的日常生活,接近于传统的礼仪和禁忌,习惯和风俗,能够产生法律的功效,并作为国家法的良好补充。 相似文献
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