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批判教育学的困境与出路 总被引：3，自引：0，他引：3
批判教育学的发展面临着三大困境:为谁批判的立场困境;如何批判的风格困境;批判必要性的价值困境.只要那些处于受苦和异化环境的人存在,教育批判就有它存在的必要,批判教育学就能从困境中寻找到出路. 相似文献
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在抗击“非典”的斗争中,有些政府部门出台了一些非典型、非常规的举措。其中,有些是合理合法、大受欢迎的,也有些是非法、非理性的。笔者认为,为了鼓励抗击“非典”一线的医护人员,一些教育行政部门出台的对这些医护人员子女升学实行特殊照顾的招生政策,就属于后者。从表面上看,这是一些教育行政部门为抗击“非典”做出的一份贡献,不但无非议之处,反而应该大力宣扬。但如果仔细斟酌,则该政策的非理性显而易见。发生“非典”疫情以来,广大医护人员奋不顾身、救死扶伤的事迹,可歌可泣,感人至深。但是,救死扶伤是医生的天职,就好像战士要抗洪,… 相似文献
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无论在理论还是实践方面，教育学都处于困境之中。但是终身教育的出现，却为新教育学的浮现提供了良好的契机。新教育学的典型特征是关注人而非物。关注自学而非教育。 相似文献
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从操纵到交往——论教师参与教学的三种方式 总被引：2，自引：0，他引：2
世界观的差异决定了教师参与教学的不同方式。教师参与教学的三种主要方式分别是:操纵式、表演式与交往式。在前提假设、价值标准、评价尺度等问题上,三种方式表现出了迥然相异的特点。交往式参与是教师参与教学的理想境界和必然选择。 相似文献
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网络课程是利用计算机及其网络技术强大的多媒体和交互能力创造出来的新生事物。该通过对开放《国外教育的发展》网络课程的描述，分析了网络课程的总体设计思想、体系结构、课程特点等主要内容，并总结了网络课程对学员提出的新要求以及测评等问题，以供借鉴。 相似文献
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当今世界,人类活动的全球化日趋明显.在国际发展与危机并存的今天,世界需要一个和平安定的环境,通过国际合作解决人类共同面临的问题.然而现在相当部分青少年既缺乏民族自尊基础上的国际视野和情怀,又缺乏基于国际理解的爱国主义.所以,开展国际理解教育成了学校教育的当务之急.
国际理解教育在我国起步较晚,但发展迅速.一方面我国通过举办或积极参与各种国际活动或积极参加国际活动来增进国际理解,如北京奥运会和上海世博会无疑都有助于我国在自主展示中促进青少年的国际理解;另一方面,部分学校已将国际理解教育纳入课程系统,主要以学科渗透或增设课程的方式将其引入教学过程,即以一种做加法的教育方式进行. 相似文献
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略论美国地方课程的开发与管理 总被引：6，自引：0，他引：6
本文分析了美国地方课程开发与管理的含义 ,论述了联邦和州对地方课程的开发和管理 ,学区在地方课程开发与管理中的作用 ,以及学校在地方课程开发与管理中的功能 ,归纳、分析了美国在地方课程开放与管理中的经验和特色 相似文献
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