请保护孩子的探索行为     

严霜 《早期教育》1997,(6)

幼儿的探索行为是与生俱来的。在他们的眼里,一切都是新鲜的。他们对一切都想亲自试试,弄个明白,探个究竟。通过探索,他们增长了知识,锻炼了能力。 孩子的探索行为是随时随地的。然而,我们成人对孩子的探索能随时随地给予支持和帮助吗?  相似文献   

康德与幼儿教育     

严霜 《幼儿教育》1987,(4)

康德(Immanuel kant,1724—1804)这个名字与哲学紧紧地联系在一起。也许你还不知道,这个在抽象王国里度过了一生的大思想家,曾经也与我们的幼教有小小的缘分呢。康德一生未婚,自已没有孩子,但他很重视幼儿期的教育。1774年,教育家巴津道在德绍创办了名叫“博爱”的学园,这个学园的任务在于教育改革。康德热衷于该学园的各项实验,并把自已的好友莫德尔比5岁的儿子送到该学园去接受教育。康德还与园长巴津道常年保持通信联系,共同研讨儿童早期教育问题,并在此基础上写下了一本独立的教育著作《论教育》。康德发现:“在人类的种种发明创造中,有两项可以看作是最困难的,管理的技巧和教育的技巧。”这位  相似文献   

随机灯光发生器的设计     

张严霜  李秀娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(2):38-41

文中详细介绍了随机灯光发生器的设计过程,在仿真软件Multisim 2001的环境下进行电路仿真,确定了设计方案,并通过硬件连线最终实现16个LED发光二极管随机闪烁的功能马力。  相似文献   

随机灯光发生器的设计     

张严霜  李秀娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(3)

文中详细介绍了随机灯光发生器的设计过程,在仿真软件Multisim 2001的环境下进行电路仿真,确定了设计方案,并通过硬件连线最终实现16个LED发光二极管随机闪烁的功能.  相似文献   

三岁幼儿择友特点及教育对策     

严霜 《早期教育》1987,(9)

任何一个班级都有一定的人际关系结构。年龄不同,人际关系结构的特点也不同。比如,孩子喜欢什么样的同伴,在选择朋友时表现出哪些特点等等,在各年龄阶段都有差异。下面就我的观察调查来谈谈三岁幼儿(小班)择友情况及在教育中所应注意的一些问题。一、喜欢什么样的同伴  相似文献   

试论“自我中心”     

严霜 《早期教育》1987,(1)

儿童从母腹中降生下来,就开始和世界发生各种关系,而这种关系表现在儿童对周围环境和人的认识过程中。我们知道,认识是二重反映,认识不仅反映外界客体,而且反映主体自身。主体对自身的理解、对自身的意识、对自身的反映乃是从事认识活动的必要条件。主客体的分化是人类智慧的立正开端。而这种分化的必要条件之一就是人认识自己。在主体对自己毫不认识的情况下,不要说深入事物本质的理论认识,就是日常简单的知觉活动也无法正常进行。我们从不同的位置和不同的距离观察一个物体,但我们并不把它看成是不同  相似文献   

波形发生器的设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

张严霜  李秀娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):75-78

当前波形发生器可以用模电、数电、单片机等来实现.传统的波形发生器大多采用模拟分立元件实现,电路形成复杂,产生波形种类受电路硬件的限制,体积大,稳定性差,设计周期长,调试繁琐.本设计电路结构简单、易于扩展,具有很大的灵活性.由于采用模块化的设计,对功能的修改和增加,只要修改VHDL源程序,就可实现数字系统硬件的软件化.  相似文献   

激发情感之源 点燃创作之火     

严霜菊 《伊犁教育》2005,(4):20-21

在中学作文教学中，要有效调动中学生写作文的兴趣。使学生变被动写作文为主动写作文。就必须首先激发学生的情感．让情感成为学生思维活动的原动力。最终达到学生畅所欲育，不吐不快的目的。激发学生的情感之源，调动学生的写作兴趣。主要是从课文引路。语文教材都是精美的文本。是激发学生写作热情提高其写作能力的最好范本。同时，还要注重引导学生在观察生活中体验，在体验中思考，在思考中明理，进而调动其情思，使其有感而发。  相似文献