新形势下大学生党员的思想现状与对策     

张莎  乔静芝 《中国轻工教育》2013,(5):41-43

本文分析了新形势下大学生党员在入党动机、对待党的理论知识学习、党性和先锋作用发挥等方面的现状。并剖析了问题存在的原因,在此基础上提出加强政治理论学习与实践、严格党员发展程序、强化党员教育管理、发挥高校"两课"教师优势等措施以加大对大学生党员教育的力度。  相似文献   

基于辅导员微博的高校学风引领机制构建     

姜琨  张继东  乔静芝 《教育理论与实践》2012,(3):33-34

学风建设是高校立校和发展之根本,是校园精神文明建设的重要组成部分。当前,互联网的教育功能已撼动高等教育的绝对地位,其娱乐功能不断侵蚀着高校的教育职能。高校应通过构建学习型辅导员队伍、加强辅导员微博建设、关注特殊学生群体的学风引导、突出辅导员微博与校园文化的联动、加强校园与校际微博群联动机制建设、建立评估与激励机制等促进高校学风的稳步发展。  相似文献   

研究生心理健康现状及危机干预机制研究     

张莎  乔静芝  林健  姜琨 《中国轻工教育》2012,(2):86-89

本文以《症状自评量表（SCL－90）》为工具,调查了天津市某理工大学800名研究生的心理健康状况。结果显示,研究生的心理健康状况整体较好,但强迫症状、人际关系敏感因子阳性检出率较高。差异检验表明,女研究生的抑郁和恐怖因子分显著高于男研究生;工科和理科类研究生的心理健康整体状况好于文科和管理类研究生。文章根据研究生心理健康现状构建了包括预防、预警和干预体系的危机干预机制。  相似文献