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1.
于真 《天津教育》2022,(3):134-136
在科学技术不断进步的背景下,信息技术在各个领域中都得到了广泛应用,并收获了明显成效.而当前美术课堂中,小学生受年龄限制,无法理解难度较大的美术知识,也无法以欣赏艺术的眼光去鉴赏美术作品,在面对多样化绘画技巧时,无法做到灵活掌握.而信息技术的运用,能化繁为简、化静为动,使美术课堂充满活力.  相似文献   
2.
《庄子》中多处涉及对儒家思想的回应。一方面,庄子竭力诋毁和批判儒家;另一方面,庄子所建立的道家价值体系带有一定的儒学痕迹。在伦理观念、修身思想和治世理念方面,儒道两家表现出某些内在联系。庄子以泛道德观修正儒家"君子"的内涵,以"至人"的理想追求调和儒家"仕"与"隐"的矛盾,并对儒家理念在时间上进行遥远化推进。通过这些手段,庄子完成了对儒家价值观的肯定和接受。  相似文献   
3.
程序设计基础是高等院校计算机相关专业的基础课程,针对我校具体的学生学习情况,本文将分模块实例化教学方法引入课堂教学,通过一些实例来将抽象的概念形象化。从实际授课效果来看,学生更容易接受相关知识点,提高了学习效果,具有良好的理论意义和实际意义。  相似文献   
4.
于真 《天津教育》2022,(7):134-136
<正>在科学技术不断进步的背景下,信息技术在各个领域中都得到了广泛应用,并收获了明显成效。而当前美术课堂中,小学生受年龄限制,无法理解难度较大的美术知识,也无法以欣赏艺术的眼光去鉴赏美术作品,在面对多样化绘画技巧时,无法做到灵活掌握。而信息技术的运用,能化繁为简、化静为动,使美术课堂充满活力。  相似文献   
5.
于真 《长春教育学院学报》2012,28(6):147+154-147,154
笔者在进行英语词汇记忆研究时发现,帮助学生记忆并有效关联高能词汇,将会通过乘数作用大大提高学生总的词汇量。使用恰当的词汇测试方法可以帮助学生构建语义关系密切的网络结构,帮助学生提高单词之间发生密切联系的次数,并帮助其创造发挥乘数作用的场景,有效扩大学习者的词汇广度及深度。本文用实验的方法对一名高中二年级学生做历时三个月的个案研究,发现对同义、反义词较多的词语做词汇联想测试有利于乘数加速原理的发挥。  相似文献   
6.
7.
社会现象引发思考,说明实践思想和实践能力的重要。实验教学是培养实践思想和实践能力的重要手段,可以把实验教学从课内延伸到课外,校内拓展到校外,事实证明,效果良好。  相似文献   
8.
为了提高分布式网络中各节点信任评价的准确度,提出了一种基于个体经验的信任模型.该模型通过引入经验因子和相对经验因子的方法,建立了新的信任评价体系.这种新的信任评价体系考虑了个体节点的差异问题,在计算节点的信任值时考虑了节点间的交互历史,这在一定程度上解决了由于节点的非对称性而导致的信任评价不准确的问题.算法分析表明:新模型能够针对不同的个体节点,采用不同的最大容忍评价偏差,并且对个体节点的反馈可信度进行更新时,采用不同的更新值,体现了节点的个性化特征,使信任评价更加准确合理.此外,所提出的新算法能够运用到多种信任模型中,具有很好的可扩展性.  相似文献   
9.
于真 《教学与管理》2012,(6):142-143
语言的本质是交际,语言教学的最终目标是运用该语言进行交际。忽视听说能力培养的传统英语教学不利于学习者语音的习得和交际能力的培养,不适应全球化语境的发展要求。新课程标准的实施和各种新教材的使用,要求英语教师迅速更新教学观念,改善教学方法,提高教学效率,积极参与科研,最终向英语  相似文献   
10.
论述了学生素质的重要性,素质能在实验过程中得到培养是真实不虚的,现在学生很乐意走进实验室,很乐意做实验,愿我们能充分利用实验这一方法,培养出更多更好的人才。  相似文献   
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