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切花月季组织培养试管苗移栽基质及其相关研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究对切花月季组织培养试管苗移栽过程中移栽基质、移栽培养液的选择以及化学方法控制污染等几个因子进行了研究,结果表明:关于移栽基质对试管苗移栽后苗情的影响,在12种移栽基质中,以蛭石基质的栽培效果最好,所有含泥碳的基质的栽培效果都不好;关于杀菌剂处理移栽基质控制杂菌污染的试验表明,用杀菌剂持续处理移栽基质控制杂菌污染比基质一次性灭菌的效果好;关于不同移栽培养液及施用方式对移栽后苗情的影响的试验表明,先用自来水培养十天后,再用的1/2MS培养液培养,是较为理想的培养方法. 相似文献
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关于整数乘法运算的学习,本学期已进入了尾声.即本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块.它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的.本节的主要教学目标是:掌握用一位数乘两位数(积在100以内),或几百几十的数的口算方法;推导并掌握三位数乘两位数的笔算方法;经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并解决问题;在解决具体问题中掌握乘法估算方法.由于三位数乘两位数在此处具有一定的总结性和概括性,因此,本节的练习量较以前有所增加,以便满足不同学生的学习需求.笔者在仔细阅读教材后,一直在思考:本节虽然是三位数乘两位数,但在教材编写中蕴藏着的“建构数学模型“”问题研究方法”等,也许比计算技能更为重要.因为三位数乘两位数的计算是在两位数乘两位数、三位数乘一位数的基础上进行的,教学时只要让学生自主探讨,并作适当迁移就能达到目标,只是在练习量适当增加的基础上,突破因数中间(末尾)有0的计算难点.然而教材中蕴藏着的“建构数学模型“”问题研究方法“”函数辩证思想”等,教师如果能够较好地挖掘与发展,对学生的终身学习将起到不可估量的作用.一、遵循认知规律,主动迁移中内化知识技能在本节学习之前,由... 相似文献
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按照高等职业教育各专业人才培养方案,充分利用土木行业各方面的优势,坚持将课程标准和岗位能力标准相结合的基本原则,根据土木工程行业的需求、发展和职业岗位对应的工作任务所要求的素质、能力、知识等方面需求,突出实践与理论相结合;基于工作过程“土工实训”课程学习情境开发与设计充分地展示高等职业教育教学改革的特点,强调循序渐进和将理论应用于实践,较清晰明了地进行课程设计。通过根据调研土工试验员岗位职责开展课程体系的开发与建设,确定主要课程教学内容,以现场土工试验员的工作过程为主线,确定符合目前我国各施工单位的土工试验员的工作岗位所必需实用的知识与技能。使用基于工作的开发理念与思路,来完成“土工实训”课程的各部分的教学内容,通过教学改革使课程培养目标与实际工作需要相符合。 相似文献
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付红梅 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):110-111
信息技术的发展与产生,有效推动了科技进步的同时也为教育的发展带来了一定的挑战与机遇.相关数据表明,我国残疾人数量高达几千万,他们当中有三分之一以上的存在听力问题,因此,他们受教育的情况与我国目前教育改革与发展息息相关,必须加强对他们教育力度的重视.本文从现代信息技术的角度出发,探讨其在聋校语文教学中的应用情况,旨在不断提高学生语文水平,更好适应主流社会发展. 相似文献
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全面提高英语阅读能力 ,这是英语教学的主要目的之一。要提高阅读能力 ,必须首先掌握阅读材料的主旨大意和体裁 ,在此基础上应抓住其关键句和关键细节来理解上下文之间的逻辑关系 ,这样才能正确领会原文 ,提高阅读速度和能力。 相似文献
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人力资源管理是企事业单位的重要工作内容,高效的人力资源管理是企事业单位发展的核心因素。现代信息技术在人力资源管理中的应用,对提高人力资源管理的科学性起到重要作用,大数据时代促使人力资源管理涉及数据问题更多,给人力资源管理带来了机遇和挑战,因此传统的人力资源管理方法已经不适合现代社会发展的需要。本论文主要从数据背景下人力资源管理的问题、大数据背景下人力资源管理的发展、大数据在人力资源管理中的应用进行阐述大数据背景下人力资源管理的变革研究,希望为研究人力资源管理变革的专家和学者提供理论参考依据。 相似文献
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“四位一体”重在“一体”,“四位”一环扣一环,紧密相连,它体现了循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五会并举的基本原则。它倡导教师主导、学生主体、打好基础、提高能力的教育精神。我在高一、高二两年的教学过程中渗透了“四位一体”的教学复习方法,效果比较好,学生的学习成绩稳步提高,受到了学生们的欢迎。鉴于前两年的实践经验,我大胆地采用了“四位一体”这种科学的复习方法,而且效果非常不错,高考成绩都有很大程度的提高。我把“四位一体”分为阶段复习、单项复习、综合练习、模拟练习。第一个环节:阶段复习在研究《考试说明》和《教学… 相似文献
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“数学乐园"是今年秋季使用的小学数学第一册中的第一个数学活动,这是原来教材中没有的。教材增加这样的活动,是为了落实修订后的数学教学大纲的精神,给孩子们创造一个轻松、愉快的学习数学的环境,让他们在活动中体会数学、理解数学。 “数学乐园"安排了5个活动：数字迷宫探秘、找朋友、我当邮递员、比一比谁的耳朵灵、你投球我评说。设计这节课的教学时,应遵循下列原则： 活动性原则。大纲特别强调学生要运用观察、操作猜测等方式学习数学,这就意味着数学教学活动,要突出活动性,要让全体学生在活动中学习数学,获得数学知识… 相似文献
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对应法。大部分分数应用题的结构特点是一个具体量对应着一个分率 ，这种关系叫对应关系，找对应关系的思维方法叫对应法。运用对应法的关键是找出具体量 的对应分率。例1有一桶油，第一次取出25，第二次取出20千克，桶里还剩28千克 油，全桶油重多少千克?把全桶看作单位“1”，第二次取出的油和剩下的油共重(20 28)千克，对应分率为(1-25)，因此这桶油为(20 28)÷(1-25)=48÷3 5=80(千克)。图解法。即用符合题目条件的草图，帮助找出对应分率的方法。例2光明玻璃厂十月份生产玻璃20000箱，比九月份多生产了13，九月 份生产玻璃多少箱?… 相似文献