通过课件《行路难》了解MX2004组件     

伍岭 《中国教育技术装备》2004,(3):35-36

介绍了利用MX2004组件制作《行路难》课件的方法。  相似文献   

Flash软件组成结构详解(Ⅰ)     

伍岭 《中国教育技术装备》2002,(3):17-19

在上一期杂志专栏中我们用一个实例向各位读者介绍了Flash动画的基本制作技巧,丰富了大家对Flash这个矢量动画软件的认识。今天就让我在这里对Flash软件的组成结构做一个系统的说明。  相似文献   

公式编辑器Math Type5.0的使用     

伍岭 《中国教育技术装备》2004,(4):37-38

介绍了公式编辑器Math Type5．0的使用方法．该方法可快捷、规范地编辑含有大量数学符号的文件、试卷。  相似文献   

对互联网在教育教学中应用的思考   总被引：1，自引：1，他引：1  

伍岭 《中国教育技术装备》2003,(5):16-17

对某些学校应用互联网的现状进行了评议，介绍了如何应用互联网进行教学活动的一次实验情况。  相似文献   

高校院系资料室服务学科建设的思考     

伍岭 《环球赛鸽科技》2013,(2)

本文通过分析院系资料室的独特性,论述了资料室在学科建设中的作用,提出了如何发挥资料室的独特性、更好地为学科建设服务的意见.  相似文献   

Macromedia Flash——中小学教学课件制作首选软件     

伍岭 《中国教育技术装备》2002,(1):15-16

一次偶然的机会认识了伍岭。他,一位北京师范大学大四学生,朝气蓬勃,对现代教育充满着热情与憧憬,同时也透射出一种当仁不让的教育使命感和责任感。与他谈教育实习,谈课堂教学,自然而然谈到了教学课件的制作。这时,他的兴奋,他的激情,他的自信,溢于言表,他在教育实习时已指导和帮助实习学校教师和同学制作了不少的教学课件!鉴于当前教学课件制作确实存在着学科知识与信息技术怎样融合的问题,即怎样制作具有学科知识与教学特点又能体现教师个人教学风格的教学课件。本刊特聘伍岭作为课件制作栏目的特邀撰稿人。欢迎朋友们就课件制作问题进行探讨。 特邀撰稿人简介:伍岭,男,北京师范大学数学系大四学生。擅长书法,热爱艺术与生活。酷爱网页设计。能熟练地使用MacromediaDreamteam(Dreamweaver 3.0/4.0,Flash4.0/5.0,Fireworks3.0/4.0)软件,尤其精通Flash动画制作。  相似文献   

Flash软件组成结构详解(Ⅱ)     

伍岭 《中国教育技术装备》2002,(4):23-25

5 活动面板下面我们将就Flash5.0的16个活动面板进行详细的介绍。1)信息面板(info)。信息面板(图6)显示编辑中的组件的一部分物理信息:大小、位置(坐标)和颜色,以及鼠标的当前坐标。当你改变对象组件的大小、颜色、位置等属性时,信息面板会即时反映出来。同时这个过程的逆转就是当你要精确定义一个对象组件的对象组件的位置与大小的时候,可以在输入栏中输入确定的数值,数值精确到小数点后  相似文献   

实施继续教育培训提高学员职业能力     

朱建军  伍岭  张娟 《中国成人教育》2007,(17):103-104

本文对重庆医科大学三峡库区乡镇卫生院医学检验人员培训项目进行了介绍，认为通过短期继续教育的形式，可有效提高基层医院人员业务素质，提高学员的职业能力，有利于发挥现有大学教育资源的作用，更好地服务社会。  相似文献   

青少年女子三级跳远的主要训练手段及其应注意的问题     

伍岭梅  顾燕强  韩春远 《体育师友》2007,(2):24-25

我国女子三级跳远运动成绩曾一度处于世界领先水平,但近年来与世界先进水平的差距越来越大。究其原因,一方面除了技术上的差距外,在身体素质或专项素质的训练,特别是在速度素质、腿部支撑负荷能力上都远远比不上国外的运动员;另一方面,运动员要在原有的基础上,投入系统训练的时  相似文献   

短跑运动员速度障碍产生的原因与突破训练方法     

钟少婷  伍岭梅 《体育师友》2007,(1):28-29

在短跑运动训练中,常常会遇到这种情况,就是当短跑运动员的速度提高到一定水平之后,会出现一种停滞不前、难以提高的现象,即通常所说的高原现象——也即速度障碍。究其原因,既有客观的原因,也有训练不科学的主观原因。一、短跑运动员产生速度障碍的主要原因1、短跑技术训练理论  相似文献