基于观念建构的复习课教学设计——以初中化学“认识化学变化”复习课为例     

余晨曦  周文荣 《化学教与学》2022,(2)

依托“认识化学变化”复习课教学设计,以生活中的蚊香为主题情境,对其燃烧、成分、发展进行探究和分析,各环节以实验贯穿,以问题驱动,以活动展开,逐步形成化学知识网络,建构化学基本观念,从而促进学生思维发展和能力进阶。  相似文献   

我们中队的“四大才子”     

余晨曦 《少先队小干部》2007,(5)

古代的才子往往是“琴棋书画,样样精通”,我们中队也有四个才子。想听听我的介绍吗?那么就请听我慢慢道来……徐薇自然是我们中队的“琴神”。学校组织的器乐比赛上,整个赛场成了她的地盘。就说这次校级“星海杯”器乐比赛吧,她就获得了“特等奖”。全场的评委部为她的琴声而陶醉,所以,“琴神”这个称号是属于她的!  相似文献   

石门大桥检查评定     

桂奇琦  余晨曦  贾丽华 《黑龙江科技信息》2018,(2)

为了了解石门大桥的技术状况,实际承载能力以及适应交通能力,进行了本次检查。采用混凝土回弹仪、碳化深度测量仪(酚酞)、裂缝测宽仪、裂缝测深仪、数码相机等仪器,对桥梁技术状况进行了评定。提出了养护维修建议,并为桥梁养护管理、维修加固决策提供了依据。  相似文献