基于MediaQueries的精品课程网站重构研究     

佟延秋  彭江 《教育技术导刊》2013,12(2):111-114

精品课程是网络教学资源的重要组成部分,而构建适合于智能移动客户端访问的精品课程资源不仅是对现有精品课程的提升与扩展,同时也是M-Learning的理念之体现。针对现有精品课程网站是重新建设还是进行重构这个问题,提出了一个重构原则。并对重构原理及技术实现进行了详细分析,提出采用MediaQueries来实现。  相似文献   

在线学习者学习风格测量初探     

宋阳  江玲  任其华  佟延秋 《现代教育技术》2009,19(1):99-101

文章研究的目的是通过在线学习者的浏览行为来测量在线学习者的学习风格,研究中作者借助于Hopfield神经网络分析在线学习者在利用网络课程进行学习的过程中所建构出的概念图来确定学习者的学习风格。  相似文献   

基于Petri网的协作学习序列建模     

佟延秋  宋阳 《人天科学研究》2010,(11):13-14

学习序列能够显示出学习者的学习过程和学习状态。收集学习者的学习序列并对其进行建模有助于发现学习者的学习障碍,并且对于分析学习者的学习绩效也是非常有帮助的。在小组协作学习过程中,学习者在小组中学习,学习序列能够为学习者的学习过程提供指导以帮助学习者达到学习目标。  相似文献   

论虚拟学习社区     

佟延秋  江玲 《教育传播与技术》2005,(4):20-22

随着计算机网络及通讯技术的发展和广泛应用，人们开始关注另一类社区——虚拟学习社区。虚拟学习社区的形成不同于现实生活中的社区，其成员之间是一种隐性关系，这种关系会随着时间的推移而会发生变化。因此对虚拟学习社区形成和演化的研究是网络时代不可回避的课题。  相似文献   

微博新闻文体特征解析   总被引：2，自引：0，他引：2  

佟延秋  王媛媛 《新闻爱好者》2011,(3):90-91

作为一种新型的传播媒介,微博正深刻影响着社会生活,微博突出的技术特点和微博主的心理诉求使微博新闻呈现出突出的五大文体特征,这些文体特征既给微博新闻带来了新鲜活力．又令微博新闻面临发展困境。  相似文献   

内隐学习对教学设计的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

佟延秋 《鞍山师范学院学报》2005,7(4):107-108

简要介绍了内隐学习理论及其特征，结合我国目前教学设计中存在的问题，从教学目标、学习者、媒体、教学评价等四方面进行简要分析，从而给教学设计以一定的启示．  相似文献   

校际精品课程网络平台设计研究     

佟延秋 《教育技术导刊》2012,11(2):79-81

精品课程网站是精品课程建设成果的展示平台,在精品课程建设中具有重要的作用。设计的本系统采用三层体系结构,各层采用模块化设计,具有良好的扩展性。网络平台不仅具有良好的师生互动性而且能够充分展示精品课程的示范性和共享性。  相似文献   

移动学习教学设计模式初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

佟延秋  任其华 《鞍山师范学院学报》2008,10(2):105-107

文章以移动计算技术和无线网技术为基础,整合建构主义各流派提出了一个移动学习教学设计模式,该模式以建构主义作为指导,是一种面向素质教育的教学设计模式.  相似文献   

从国外网上阅读调查英语网络课程的开发     

佟延秋  任其华 《中国现代教育装备》2008,(3):158-160

网络教育是一种全新的教育方式,它具有传统课堂教学所不具有的优势,网络教育中的教学内容是通过互联网以Web方式呈现的,即教学信息大都是以多媒体和超文本的方式加以组织,之后再传递给学习者的,这种教学信息的传递方式同传统课堂教学中所使用的纸制媒体方式相比具有明显的优势。然而,无论是网上教学还是传统的课堂教学,都是要以提高学习者的学习绩效为最终目标。因此,如何设计网络课程内容的结构对学习者的学习效果将产生重要的影响。文章通过对国外有关网上用户新闻阅读习惯调查研究的阐述,希望能够为我国英语网络课程的开发起到借鉴意义。  相似文献   

基于J2ME技术的无线网上课件系统的设计与实现     

佟延秋  宋阳 《教育传播与技术》2010,(3):43-49,32

文章首先对移动学习的概念进行了简要介绍,然后重点分析了无线网上课件系统的设计需求,提出了系统的体系结构和层次模型。最后在基于Symbian操作系统的嵌入式平台上,以J2ME作为开发技术,并结合数据库技术开发了无线网上课件系统。  相似文献