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2.
3.
俞丰年 《当代体育科技》2020,(9):119-119,121
足球是在我国各教育阶段体育教学活动中普及率最高的运动项目之一。因足球运动本身具备较强的趣味性、对抗性及参与性,使之深受各年龄阶段学生的喜爱,且在教学活动中发挥着十分重要的教育意义。在本次研究正式开始之前,笔者与多名小学生就足球教学活动的相关问题进行了深入的交流,通过交流了解到受传统教学模式的局限,导致部分学生逐渐丧失了对足球教学活动的参与兴趣。本文就以小学足球教学设计的优化为主要切入点展开本次研究,以期能够有效改善学生学习兴趣不足的现实问题。  相似文献   
4.
讨论式作为一种教学方式,已成为各种教学模式中不可或缺的环节.但在实际课堂教学实践中,常常出现一些"为讨论而讨论"的形式化现象:例如,追求课常讨论表面的热闹,学生的智力却没有足够地参与;学生仍沿着教师的思维轨道而思考,而不是学生独特的思维结果;只让个别优生表现一下,多数学生仍处于被动地位;将讨论的最后结果局限于一个标准答案、取得共识等.所有这些现象都表明教师对讨论式的教学功能缺乏深刻而本质的理解.因此,有必要充分认识讨论式的教学功能,以充分发挥其作为一种新的教育理念、新的人才培养模式在素质教育中的重要作用.  相似文献   
5.
<体育与健康课程标准>实施进程研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
经过反复的调查和对文献资料的分析,初步提出:体育与健康课程模式的多元化,是新“课标”由目标理念向操作化进程的有效途径。课程模式多元化,要以单元为基础,构建模块组合;以新“课标”为母体,构建子项模式;以新“课标”为依据,完善结构体系;以模式为中介,超越课程模式。  相似文献   
6.
对档案法律可操作性原则的认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓档案法律的可操作性,是指档案法律具有通过一定的操作程序而不受守法者和执法者任意理解或任意说明的干扰,并确切地、公开地加以实施和促使法治目标得以实现的一系列特性.包括:档案法律的公开性、档案法律的确定性、档案法律的不矛盾性和档案法律的适中性等具体原则.  相似文献   
7.
多元化的射击测评模式给学员射击成绩的评定带来了新课题,我们在警体射击成绩评定中引入元评价中的效度和信度分析。从度量误差的角度,分别将可靠性和有效性两个概念引入射击成绩测评中,为射击成绩的评定尽可能提供实用的“元评价”方法。  相似文献   
8.
9.
世上无难事,只怕有心人 一个17岁的农家少年,凭报纸上的一条信息创业,用卖掉一头猪的钱投资,靠养鱼、卖饲料这样司空见惯的"维生"手段,20年赚了几十亿. --他成了骑在鱼背上的王.  相似文献   
10.
运用个案分析、文献资料、专家访谈等研究方法,以美国俄勒冈大学中长跑训练为个案,分析了其训练原则与方法,以期对丰富和完善当今的中长路训练方法,促进世界中长跑的发展有所裨益。  相似文献   
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