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本文回复连登岗教授就《太平经》中＂平＂、＂行＂释义所提出的批评,论文从语篇出发,通过全面的材料分析,论证它们是话语标记,而不是言说动词。 相似文献
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“王冕死了父亲”句的历史考察 总被引：2，自引：0，他引：2
语言在传承中不断变化,同样的意义,由于表达者的立足点和表达方式的差异,会出现不同的方式,形成同义关系,同义关系的语言成分之间互相影响,可能导致各种变化发生。同时,语言系统内部的联系是多向的,同义关系不仅存在于句子层面,还存在于句中用词和其他方面。本文认为王冕死了父亲一句正是以上因素的综合,在语言发展过程中逐渐形成的。 相似文献
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引言 毫无疑问,中国对戏剧在儿童教育中的作用给予很大的重视。在托儿所或幼儿园里,孩子们演戏被用来作为一种接受知识的重要手段。中小学把戏剧看成是培养教育儿童的一项重要的课外活动。近年来,戏剧被引进课堂,作为巩固学生在文化知识课内学到的技能的一种手段。但是,一般说来,中国的中小学课程大纲里没有戏剧这门课。其后果是在中国的教育领域里,中 相似文献
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本文作者根据外语教学的目的是提高语言交际能力这一国内外语言教学界的理论研究成果,介绍了在博士生公共英语教学中如何着重培养博士生英语交际能力的做法和体会。文章还介绍了作者如何在教学过程中,从“以教师为中心”的传统教学模式转移到“以学生为中心”的新的教学模式;在课堂教学中,如何把侧重点从“学”转到“用”,用字当头,学用结合,使博士生在语言的应用中学习语言,从而发挥博士生的主观能动性,取得较好的教学效果 相似文献
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加拿大双语教育与中国双语教学的可比性 总被引：14，自引：0，他引：14
一、我国的双语教学“双语教学”这个提法在21世纪伊始流行于我国,教育部(2001)发布《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》文件后,我国教育界开始出现了一股前所未有的双语教学热潮。双语或双语现象(Bilingualism)以及双语教育(BilingualEducation)是个非常复杂的概念,我们称加拿大为“双语教育”,而我国为“双语教学”。“教学”和“教育”有其不同的内涵,一般说来,教育的涵义比较广,是指按照一定目的要求,对受教育者的德育、智育及体育等方面施以有影响的教学活动的总和;教学是指由教师传授知识和学生学习知识的教学… 相似文献
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俞理明 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2008,10(3):69-75
词汇的特性主要表现为：全民性、社团性、动态性和共时性。根据稳定度和普遍度的差异,词汇可以分为基本层、常用层、局域层和边缘层。在历史语言研究,特别是历史词汇研究中,经常出现方言、口语、白话、俗语等概念,这是几个从不同方面划分、相互重合又不完全相同的概念,它们都具有社团性,并与局域层相关。我们应该将这种对词汇的新认识与词汇研究结合起来。 相似文献
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笔者曾受多伦多大学素质和美育教授韦爱诗(Joyoe Wilkinson)之邀，赴加拿大参加一个有关素质教育专题的研讨会，并考察了加拿大素质教育的情况。本文对此作一介绍，以期对我国正在进行的素质教育有所启示。 相似文献
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俞理明 《安徽教育学院学报》2011,(4):18-24
梵文词Buddha,最初译为＂佛＂,佛陀＂是它的后起形式,在东晋以后的南北译经中广泛使用,同时出现了＂佛图＂＂浮屠＂＂浮图＂＂佛驮＂＂勃陀＂＂浮陀＂等相关形式,除了在意义和用法上有一些差别以外,它们在文献的分布上也存在着明显的不同,反映了不同的社团在佛教用语上的差异。 相似文献
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俞理明 《乐山师范学院学报》2003,18(12):9-10
唐代刑侦司法吏役称“不良”来自于“捉不良脊烂”，明清以下拦路抢劫的匪盗称“响马”来自于“放响马贼”，这两个词语的形成，都是缩略的结果。缩略是词语形式减损的变化，它是在意义不变的前提下，从原形式中选取部分形式代表整体，被选取的形式的字面意义可能与词语的意义发生冲突。 相似文献
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关于汉魏晋南北朝七言诗歌的体式,前贤已多有阐述,但仍可作进一步探讨.本文以逯钦立<先秦汉魏晋南北朝诗>中的七言诗歌为考察对象,从句数、奇偶句、句句押韵和隔句押韵四个方面对这一时期的七言诗特征进行分析,并探讨其演变轨迹,为全面研究汉魏晋南北朝诗歌提供了参考材料. 相似文献