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教学目的: 1.使学生了解并初步掌握现代数学的基础工具知识“集合与对应”。 2.使学生能利用集合与对应的概念来深刻地理解和掌握函数的概念,增强学生分析研究各类函数的能力。 3.使学生在理解集合、对应、函数的基础上,掌握三个特殊函数(幂函数、指数函数、对数函数),并能解决有关的问题。 相似文献
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本文作者根据外语教学的目的是提高语言交际能力这一国内外语言教学界的理论研究成果,介绍了在博士生公共英语教学中如何着重培养博士生英语交际能力的做法和体会。文章还介绍了作者如何在教学过程中,从“以教师为中心”的传统教学模式转移到“以学生为中心”的新的教学模式;在课堂教学中,如何把侧重点从“学”转到“用”,用字当头,学用结合,使博士生在语言的应用中学习语言,从而发挥博士生的主观能动性,取得较好的教学效果 相似文献
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张济华 《内江师范学院学报》2013,28(6):41-43
将在较为贴近现实的假设前提下,构造一个双边不完全信息下的讨价还价博弈过程,并分析其应满足的条件,最终得出买方获益模型,并加以分析得出买方获益的因素,解释了买方的获益与其购买数量和还价能力的关系. 相似文献
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中学代数内容可以分成三大部分:第一部分是“数与式”,这是代数运算的两块基石;第二部分是“函数、方程和不等式”,这是解决问题的三大工具;第三部分是“排列组合、二项式定理、数学归纳法和数列”,这是中学代数中的四个专题。下面就这三部分内容的复习谈点意见。 相似文献
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我们河北区教科室就当前中小学生的思想状况和学习状况,进行了一次问卷调查。调查结果表明,当前在校学习的中小学生绝大部分是愿意学习的。那些“不愿学”的学生,究其原因是负担重、没兴趣,而对于一般学生究其学习吃力的原因是不刻苦,没有掌握好的学习方法。被调查学生中有一半左右的学习状况是:课前很少预习,课后很少复习,作业批改后有时看有时不看,平时学习没计划。这反映出相当多的学生没有形成良好的学习习 相似文献
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随着我国对外交往迅速扩大与深入,良好的英语知识和熟练的英语运用能力已是造就高层次专门人才的必备条件。由于我国的国情,博士阶段的外语课仍然是一门学位课程。如何对这一高层次的群体进行基础课教学以适应形势的要求,我们结合原国家教委于１９９２年１１月印发的《... 相似文献