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本文对当前高等院校的干部人事档案管理系统进行了功能结构的分析,并结合高校人事档案的特点,提出了一套适用于高校干部人事档案管理的系统构建方案。 相似文献
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针对“双轨制”下养老金在企业、机关事业单位分配额度相差太大等问题,以广西区2002—2009年各单位养老金发放情况为例,采用数据处理、数据拟合、控制变量、图像分析的方法,预测出2011年至2050年广西平均工资以及比值关系,证明“双轨”制度的不合理性。然后建立一个新的模型计算职工退休后每年可领到的奖金,从模型明显发现工作时间越长,缴纳指数越高,年退休近金也越高。对于同时开始工作和退休的人员每年领取的退休金在不同单位保持比值在[0．85·1．O]之间,此模型具有一定合理性。 相似文献
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藏族大学生党员发展工作是维护国家稳定、建设和谐社会、促进藏区发展的一项重要工作,同时也面临着复杂的形势。通过调查发现,当下的藏族大学生党员发展工作中存在一些问题。针对这些问题,非民族类高校在今后的党建工作中要进一步加强思想教育的针对性和适应性,建立一定的分类服务机制,重视培育藏族大学生的理想信念,加强党的基本理论知识教育,多渠道提高藏族大学生学习积极性和自信心,以吸收藏族大学生中优秀分子入党。 相似文献
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冉静 《四川教育学院学报》2014,(8):80-83
提高大学生党员的党性修养,关系着国家的未来、民族的希望。当代大学生党员在党性修养方面存在的问题,是社会政治、经济、文化变迁的折射,也是高校党务教育工作与当前大学生党员教育需求存在一定差距。在全球化、信息化时代,要尊重大学生党员个性与时代特色,创新教育手段,用共产党员的核心价值理念和知识体系来引导大学生党员的理想信念由“无序”向“有序”发展、由“盲目”向“成熟”转向。 相似文献
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为了了解高校获国家励志奖学金学生人格特质特点,以便为高校教育工作者提供科学的教育理论依据,也为高校贫困生提供学习的榜样,本研究主要运用艾森克人格问卷测试方法对四川省某师范院校2011年获国家励志奖学金的131位学生进行问卷调查。研究以性别与学科为自变量,以精神质（P）、掩饰程度（L）、内外向（E）、神经质（N）四个分量表测试结果为因变量,结果显示其人格特质整体状况良好,女学生在精神质（P）量表得分上较之男生明显偏高,文科学生在神经质（N）量表得分上较之理科学生明显偏高,说明女生比男生生活、学习适应状态好,更善于与人相处、做事稳重踏实,文科生比理科生的性格温和、理智,情绪反应稳定适度。最后。对上述调查得出的获国家励志奖学金师范生人格特质形成的原因作了简析。 相似文献
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高校辅导员是学生思想政治教育者,学生世界观、人生观和价值观的指导者,他们的身心健康影响到整个教育事业的发展。采用《高校辅导员工作压力调查问卷》对四川省高校辅导员进行调查研究,结果显示:首先,四川省高校辅导员普遍感受到工作压力,其中学生安全和工资待遇带来的压力很大,行政部门、职位晋升、专业发展和工作负担带来的压力比较大;其次,在人口统计学因素上,性别、老师专业、婚姻状况、任期年限、年龄影响着辅导员工作压力状况,其中专业和工作年限对总体压力影响,在不同维度上存在极其显著性差异。 相似文献
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正关于大学生活过程中哪些因素影响学生的发展这一问题,国外学者做了很多有益的探索和研究,从多方面包括学校和学生个体层面对影响学生发展的因素进行了探讨,并形成了若干理论模型。其中,奥斯汀(Astin)从学校环境影响出发,研究院校环境作为学生投入与收获的中介因素,对学生的发展产生重要影响。该研究注重外部影响因素;乔治·库(George Kuh)从学校环境与学生努力出发,认为学生的学习性投入通过个人努力与学校环境作用对最终的学习成就产生影响;帕 相似文献
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在思想政治理论课多元化的教育功能之中,道德教育是较为突出的功能之一。思想政治理论课在属性、目标和过程等方面与师范生师德培养存在密切的关联性,对师范生师德培养起着积极而有效的推动和促进作用。文章阐释了师范生师德培养的意义,并着重论述了思想政治理论课在师范生师德培养中的作用。 相似文献