邻氯苯乙腈水解合成邻氯苯乙酸     

刘鑫  刘建庄 《娄底师专学报》1999,(4):96-98

邻氯苯乙腈水解制邻氯苯乙酸,在以硫酸、水、乙酸按体积比１：１：１的混合酸催化下,反应时间８０ｍｉｎ,回流温度１２０℃,可获８６．２％的收率。  相似文献   

HTTmax对针状焦微观结构的影响     

刘建庄  黄淑芳 《湖南科技学院学报》2005,26(5):82-84

对针状焦(NC)进行不同的最高温热处理温度（HTTmax)热处理，用XRD和Raman光谱表征了经不同HTTmax处理过的NC的微观结构。分析了经不同HTTmax与NC的微观结构之间的关系。  相似文献   

专业课教学中如何引导学生自主学习     

王悦辉  苏滔珑  谢辉  刘建庄 《学周刊C版》2010,(5):14-14

专业课教学中注重培养学生自主学习的能力,以提高学生学习的主动性．自主性和创造性,有效地促进学生学习方式的转变,让学生由“学会”转变为“会学”,以提高专业课教学质量.  相似文献   

书名号并列的标示方法亟待规范     

刘建庄 《语文教学与研究》2006,(5)

两个以上书名号之间形成并列关系,书名号之间是否需要加顿号?这样一个非常普通而又广泛使用的标示方法,长期以来,在我国语言文字实践中却存在着极大的混乱。作为中学语文教师,面对这种现象,我感到难以理解。请看下列例句:1、“以《教育法》、《高等教育法》等法律文件为指导,建立和完善现代大学制度……”(《中国青年报》2005年5月25日A6版《九大名校校长呼吁建立现代大学制度》)2、“学唱《中国人民志愿军战歌》《我的祖国》《英雄赞歌》等歌曲。”(由中华人民共和国教育部制定的全日制义务教育《历史课程标准》第17页。)3、“从前做诗文…  相似文献   

书名号并列的标示方法亟待规范     

刘建庄 《语文教学与研究》2006,(2):109-109

两个以上书名号之间形成并列关系，书名号之间是否需要加顿号？这样一个非常普通而又广泛使用的标示方法，长期过来，在我国语言文学实践中却存在着极大的混乱。作为中学语文教师，面对这种现象，我感到难以理解。  相似文献