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市场化背景下高职院校竞争力的培育 总被引：3，自引：0，他引：3
市场化背景下,高职院校竞争力的培育应从职业教育目标市场分析入手,根据本地区经济、政治的发展状况和区域特色,积极、稳妥地对学校的专业设置进行动态的调整与整合;从分析职业教育产品的特征出发,确定学生应具备的职业素质与职业能力;政府和企业作为直接受益者,应加大对职业教育成本的补偿。 相似文献
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刘登辉 《甘肃广播电视大学学报》1997,(4):36-38
在企业的经济活动分析中，有一个贯穿始终的常用分析方法，这就是因素分析法。这种分析方法的要点是，首先确定某项经济指标的构成因素及各因素对指标变动影响的数量关系，然后按照一定的顺序计算确定诸因素的变化对该指标变动的影响程度。在经济活动分析中应用这种方法可以确定各个因索的具体影响程度和方向，查明产生问题的原因，分清责任，以便针对问题的实质，采取措施，为改进工作提供科学的依据。 相似文献
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“邯钢”成本管理模式，在强化内部管理，提高经济效益等方面发挥着积极的作用。但因其目标成本控制指标等的确定，基本由财务人员靠手工一步一步推算而得，工作效率不高，影响了这一先进管理模式的推广应用。利用投入产出法，借助计算机算法模拟“邯钢”成本管理模式，可实现企业成本预测、成本计划、成本核算、成本分析等项目的一体化，为提高成本管理效率提供了实用的数学模型，使“邯钢”模式在更大范围内推广应用有了方法论支持。 相似文献
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现代学徒制是一种基于工学结合的新型人才培养模式。为充分发挥现代学徒制在技术技能型人才培养中的积极作用,必须构建涵盖现代学徒制基本要素的激励评价机制,并借助评价的激励作用,完善学校内部的专业建设和质量保证评价体系,确保人才培养质量。 相似文献
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为解决高职教育课程内容与职业标准相脱节、教师职教能力与产业发展不适应以及教改举措系统推进难度大等问题,我院精心顶层设计,明确系统推进时间表和路线图,实施教师全员参与的"两重一再"工程,即"方案重构"、"课程重塑"和"能力再造"。工程以产教融合人才培养方案修订完善、工学结合课程开发建设为切入点,以教师职教能力提升为突破口,实现了人才培养方案、课程建设、教师能力提升三者间的动态优化,探索出了一条循环深化专业内涵建设的有效路径。 相似文献
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浅议职业素质的培养途径 总被引：5，自引：0，他引：5
职业素质培养是当前社会和教育领域的热门话题之一。本文从职业基本素质、职业专业素质和职业创新素质三个方面探讨了职业素质培养的三条主要途径。 相似文献