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数学课不象语文课。它没有生动形象的语言，也没有引人入胜的故事情节，有的只是干巴巴的公式、数字和字母。因而很容易使得部分同学感到学数学索然无味，从心理上对数学课处于“排斥状态”，缺乏学习主动性，这就需要教师根据学生心理需求，动脑筋，想办法，创设生动、形象的课堂教学意境，使学生置身于积极主动的思维环境中，让学生主动愉快地领悟、探索和发现，以达到提高课堂效率的目的。 一、导语活泼新奇激活学生思维 心理学告诉我们，学生的学习只有在心理的支配下，在对知识的渴望与追求中，才是一种轻松愉快的事情，才能… 相似文献
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在大自然、大社会中,可以找到许多良好的活动环境。我们认为,在创设环境的同时更应利用环境。同样的场地、草坪、晒谷场,有的教师把它纳入教育计划,有的教师则熟视无睹、漠然置之。民族英雄郑成功的故乡在我县石井乡。石井中心幼儿园活动场地狭窄,为了创设良好的教育环境,教师经常把幼儿带到海滩上,观看郑成功当年操练水师的遗址,让幼儿踏着郑成功的足迹,进行爱家乡、爱祖国的教育。教师还利用海水、沙滩、贝壳、石头、树枝、树叶、小草等自然物,让幼儿充分活动和表现自己的能力。幼儿自发地开展“郑成功收复台湾”的游戏,玩得非常尽兴,既锻炼了各种能力,又复习巩固了教师讲述的 相似文献
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刘秀美 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):75-80
与汉族书写相比,台湾原住民文学的书写尤其是女作家的书写属弱势的一环。上世纪末的台湾文坛,女作家书写中的身体、情欲主题是女性找回自主书写权的表征之一,但这种以女性私领域为出发点的书写并非惟一的女性文学出路。台湾原住民女作家的书写内容几乎整个涵盖在女性生命史的书写之中。对部落传统女性形象进行有意识书写者应属排湾族女作家利格拉乐.阿乌。而对部落文化特质的使命感,无论男女作家的文本中都可窥见。以私领域的书写方式介入族群文化议题,以个别女性活动记忆为出发点的描写,展现了女作家文学不同于男作家的特色。以早期女性主义批评者的观点检视原住民女作家作品,性别位置对于作品的确产生了相当影响。统整原住民文学发展的现状,以女作家作品为焦点,仍有一些问题值得思考和探索。 相似文献
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利用灰色关联分析方法研究粉煤灰的粒度分布对水泥性能的影响．结果表明：O～5μm、5～10μm粉煤灰颗粒分别是水泥3d、28d抗压强度的最强影响因子;水泥3d、28d强度随小于33μm的粉煤灰颗粒含量增大而提高,随大于33pm的粉煤灰颗粒含量增大而降低;可以通过优化粉煤灰的粒度分布来改善水泥性能． 相似文献
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投掷标枪若没有较好的技术动作和速度力量就难以将标枪投的更远。而它的技术动作和速度力量是由助跑到最后用力达到最高速度的变化规律来完成的。为了获得这良好能力,本文设计了符合标枪技术要求的超越器械练习手段,从技术动作的结构外型和用力顺序要求都相似或接近专项技术,促进技术动作的速度力量和专项技术相结合,刺激肌肉和神经系统对投标枪的适应,加速改进技术的形成和爆发力的提高,从而发挥积极作用。一、少年标枪超越器械练习1.手对墙投篮球人体对墙保持5米距离,双脚前后站立,身体呈满弓。利用球反弹性势能,队员接球后,瞬间以胸带臂… 相似文献
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英语新闻听力是英语专业听力教学的重点和难点。根据图式理论,听力理解是听者已有的图式和输入信息相互作用的复杂过程。该文以图式理论为依据,提出通过构建和激活英语新闻听力的语言图式,形式图式和内容图式来更好的实现新闻听力的理解。 相似文献