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1.
矿山机电管理是一项复杂而庞大的系统工程,机电管理其实就是立足“环”的基础上,管理好“人”和“机”的问题.提高人员素质,加强机电设备管理是煤炭企业促进安全生产,提高经济效益的重要条件. 相似文献
2.
通过对《教育研究》1979—2008年1972篇论文的分析,探讨了我国教育哲学、德育和课程与教学论研究重心的演变,发现:不同时期教育研究对三大领域的关注存在显著差别;同一领域下的各类论题,发展态势不一,关注焦点差异巨大;教育观念与时俱进,与我国社会转型方向一致。基于此,展望了我国教育理论研究的发展。 相似文献
3.
经历了十年的发展历程,我国"高校扩招"在目的、实施过程以及实际结果等方面受到了一定的质疑。借鉴发达国家高等教育大众化的经验,联系我国经济和社会发展现实,我国"高校扩招"是教育要适应生产力的必然结果;发展初期的师资不足、质量下滑是高等教育大众化过程中的必经阶段;大学生就业压力的根源在于岗位短缺与人力资源过剩之间的矛盾,高等教育担负就业和普及素质教育的双重任务,就业率不是衡量其质量的唯一指标。 相似文献
4.
教育价值问题是教育理论中最基本的课题之一,它的研究是一个关系到教育理论、教育评价、教育实践等一系列问题的重要领域. 相似文献
5.
教育是培养人的社会实践活动，这是它的本质与内在价值的反映，教育是人类的永恒范畴，它推动着人类社会的延续与发展，这是教育外在价值的体现，正确认识二者之间辩证关系，在今天仍不失其现实意义。 相似文献
6.
刘艳琳 《淮南师范学院学报》2009,11(4):96-98
任何一种教育政策的发展都有其深刻的历史背景和特殊的社会影响。从拉动内需和满足民众对高教渴望的角度分析“高校扩招”产生的原因．重点论述“高校扩招”的重大影响并从教育与经济发展之间的关系入手剖析其存在的问题,以期使人们对“高校扩招”能有一个全面而正确的认识。 相似文献
7.
语感的本质是语言能力.培养留学生的汉语语感,其实就是提高他们的汉语能力.要实现提高留学生汉语能力的目标,最终还是得回归到汉语知识的教授上来.留学生汉语知识的教学应以认知语言学为理论指导. 相似文献
8.
刘艳琳 《淮南师范学院学报》2014,(2):96-100
以《教育研究》杂志1979—2008年间刊发的453篇论文为样本进行统计分析,探讨我国德育研究领域热点问题的演变与发展。研究发现:在《教育研究》各类主题中,德育居于第二层次,比较受到关注;30年来,德育基本理论在政治化、科学化和现代化的三个时段中不断演变;德育"价值观"论题贯穿始终,时代性和相对稳定性并存,价值主体由集体转向个体。基于此,对我国德育研究热点问题发展趋势作出讨论和展望。 相似文献
9.
采用教育层次-类别的分类标准,运用文献计量学的方法,对《教育研究》杂志1979-2008年间刊发的3090篇论文进行了统计分析,探讨了我国教育研究热点问题的演变与发展。概括而言,不同时期,《教育研究》对各类主题领域的关注程度存在明显的差别,呈阶梯状分布:教育研究范围由内部问题转向外部问题;教育研究领域由教育理论研究转向教育实践领域的关注。 相似文献
10.
要编写出优秀教科书,需要处理好一系列复杂关系,其中最基本、最重要的是求真与求善的关系。教科书承担着传播真理、揭示谬误的重任,也担负着引领良善、鞭挞丑恶的使命,前者是求真的体现,涉及教科书的科学标准;后者是求善的体现,涉及教科书的道德伦理标准。同时达成真和善两个标准,是所有优秀教科书必备的两种品质。在理论和实践中,教科书对真与善的追求是可以达到平衡的。只是平衡并不容易,普遍的现象是相互冲突。在教科书中,善优先于真。优先善的追求,是教科书文本的教诲性的要求,是教科书文本之内容选择性和容量有限性的体现。对善的优先追求一定要高度警觉,因为这有可能带来莫大的风险:主观色彩浓,易生分歧;容易被利用,以善的名义行不善之实;容易以善抑真,弱化求真的努力;可能成为教科书枯燥灌输的理由。 相似文献