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高等职业教育发展至今日,已经形成众多的教育理论与人才培养模式。这些理论与人才培养模式的教育效果,目前仍在接受着实际工作岗位的验证。其中对"校企合作"、"工学交替"等教学模式的探讨,在各个层次均有研究。在多年的高职路桥及相关专业教学过程中,我们感到路桥及相关专业的培养目标一定要围绕路桥施工岗位需要制定,而实现培养目标的方法与手段,必须与相关工作岗位的具体工作项目相适应。路桥及相关专业的"工学交替"实践教学模式,正是在岗位相对确定的情况下,实现专业培养目标很好的方法。  相似文献   
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人体血液循环演示器江苏省徐州师范学校吴新艳,刘金中一、原理:用光和声表示心脏的跳动。二、特点和用途:材料易得,造价低。结构新颖简单,演示效果形象生动。适用于小学自然“人的血液循环”的教学。三、制作材料;所需电子元件及规格如图所示。TDA2822电路为...  相似文献   
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