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“五四”时期涌现一批学贯中西的文坛巨匠,他们中西兼顾,既有超群的外语水平,又有丰厚的国学功底。这一现象引发目前外语学习与科研的深思和借鉴。比较文学学科的开放和包容性使得这一新兴学科极具活力和生机,它以比较的视野跨越中西语言文化,实现了异质文化的对话与交流。学习英语的目的不只是会说会写这种语言,更重要的是利用语言工具来进行跨文化交际,而不失自己的文化身份。目前英语专业学科设置相对单调和滞后,中国文化在英语专业中涉略极少,全球化语境下脱离母语文化语境的英语学习与研究无异于是“扬短避长”。英语专业课程设置不妨借鉴比较文学课程的优势,与之进行适当调适与融合,从而促进英语专业发展以达到文化渗透、中西共融的目的。 相似文献
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目前农村初中英语教学仍存在以教师为中心的传统教学方法。这不符合学生在学习英语过程中的主体地位的要求,学生缺乏主动参与合作与交流。《英语课程标准》提出“学生是学习的主体,教师起主导作用”,倡导“参与、合作与交流”;教师应在教学中“引导学生乐于与他人合作,养成和谐的健康向上的品格”。 相似文献
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本文针对一款新型的创意平板折叠桌的设计加工问题,参考立体几何学、物理力学、线性规划等理论,分别构建了动态变化过程描述模型与最优加工参数规划模型以及创意平板折叠桌设计模型,通过使用Matlab、Excel等软件,求解了模型中所涉及的各种问题并给出了具体的结论。 相似文献
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文章首先概述了核心素养,然后论述了核心素养视域下初中数学教材数学史内容分析的必要性,接着从源于《九章算术》的“葭生池中”、源于《九章算术注》的圆周率、源于《几何原本》的“姨2为什么不是无理数”三个方面分析了核心素养视域下初中数学教材数学史内容,最后对核心素养视域下初中数学教材数学史内容分析进行了反思。 相似文献
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刘雅倩 《少年文艺(南京)》2005,(4)
今天没有太阳,但手腕上的水晶竟也灼痛了我的眼,很痛。小丫突然问我:“你知道他买了一辆八○式吗?”我知道,我当然知道,八○式就是上个世纪八十年代流行的自行车款式。在一起时,每次看见有农民伯伯骑着那种八○式经过,他都会用羡慕的眼神看,“那 相似文献
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科学技术的飞速发展,使计算机成为英语教学的重要工具.在英语教学中运用计算机手段,可以收到如下效果:1.收集多媒体资料信息,强化英语阅读教学;2.图文声像兼具,全面优化课堂教学;3.化枯燥为活跃,激发学生学习兴趣;4.加大课堂容量,提供全方位的训练. 相似文献