竹茶酒对D-半乳糖衰老模型小鼠抗衰老作用的研究     

李昱鼎  叶小辉  叶乃兴  林志达  郑德勇  陈兴煌 《南平师专学报》2013,(2):28-31,42

为了研究竹茶酒的抗衰老作用,将60只小鼠随机分成正常对照组,衰老模型组,阳性对照组,竹茶酒高、中、低剂量组,除正常对照组外,其余各组均通过腹腔注射300mg/（kg·d）D-半乳糖建立衰老小鼠模型,在建模的同时,给药组分别灌胃相应剂量的竹茶酒,其余组灌胃等量的生理盐水,连续6周灌胃后测定其血清及肝脏的抗氧化指标,实验结果显示不同剂量的竹茶酒均能显著提高小鼠肝脏、血清中超氧化物歧化酶活性、谷胱甘肽过氧化物酶的活性,并有效降低丙二醛的含量,由此认为竹茶酒可提高自由基的清除率,减少自由基对机体产生的损伤,具有抗衰老作用。  相似文献   

稻壳制备生物质碳对水中六价铬的吸附特性研究     

侯婉桐  孟祥焘  聂胜强  徐锋  叶小辉  刘文莉 《台州学院学报》2013,(6):29-37

研究了稻壳制备生物质碳对水中六价铬的吸附特性.探讨了稻壳生物质炭粒径、投加量、溶液pH值、铬（Ⅵ）初始浓度、反应温度和吸附时间对去除效率的影响.结果表明在20mL 0.20mg/L铬（Ⅵ）溶液中,稻壳生物质炭投加量为0.10g、温度为40℃、pH为2、反应时间60min时,稻壳生物质炭对水中六价铬的吸附容量最高,可达8.90mg/g.稻壳生物质炭对铬（Ⅵ）的吸附符合Freundlich吸附等温式,该吸附过程符合二级动力学方程.  相似文献   

虚拟机器人课程在中小学的实践     

叶小辉  方金翠  杨帆 《教育信息技术》2020,(3):62-65

随着人工智能研究的兴起,机器人教育也开始在校园中逐渐普及。文章阐述了近年来机器人教学出现的一些问题,开展基于A-STEM的虚拟机器人课程教学研究,逐渐摸索出适合中小学教学的IRIS模式,克服了当前中小学机器人教学中存在的许多问题,重视人文引领的作用,注重对学生真善美的人文培养,旨在塑造健全的人格,培养学生动手实践能力、计算思维能力、工程操作能力及机器人探究的综合能力,为创新型人才的培养奠基。  相似文献   

“科”与“技”并重，“探究”与“创新”齐抓——新课标理念下虚拟机器人A-STEM教学策略     

叶小辉 《中小学信息技术教育》2023,(9):51-53

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布,对信息科技课程提出了新理念、新内容和新要求,为信息科技课程迈向新的发展阶段指明了方向。本文分析虚拟机器人A-STEM课程的育人价值,并提出新课标理念下的虚拟机器人A-STEM教学策略（IRISO）,倡导信息科技教师在机器人课程教学中注意“科”与“技”并重,将“探究”与“创新”齐抓,培养出懂“科学”、晓“技术”、敢“探究”、会“创新”的高素质人才队伍。  相似文献