提高高等教育质量面临的问题及其对策     

吉爱耘 《煤炭高等教育》2002,(6):20-21

对当前我国的高校在教育教学管理中存在着的许多问题进行了分析，并提出了提高高等教育质量的对策思考。  相似文献   

新时期成教教务员的角色定位     

吉爱耘 《函授教育》2001,(5):94-95

成人高等教育自从1985年实行全国统一招生以来，已有十五个年头，在十五年的教学管理中，成教教务员发挥了举足轻重的作用，但随着成教事业的快速发展，生源渠道的不断拓宽，社会大环境的改善，终生教育的理念不断深入人心，成教事业迎来了更好的发展机遇。这对成教工作者尤其是对工作在第一线的教务员提出了更高的要求。在新的世纪里，高等院校的成教教务员工作不能仅仅停留在日常教学、考试、学籍管理等工作上，必须进行自我角色的重新定位，笔者认为成教教务员应集下列角色于一身。  相似文献   

教师继续教育必须开设法制课     

吉爱耘 《北京成人教育》2000,(8):13-13

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高校内成教工作评估指标探析     

吉爱耘 《中国高等教育评估》2002,(4):63-64

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函授站欠费的成因及应对策略     

吉爱耘 《成人教育》2008,(1):40-41

近年来高校新设的函授站拖欠学费现象有上升的趋势,分析这一状况产生的原因,并采取相应的应对策略,将有利于函授站建设,有利于保障高校应得的经济利益和社会声誉,也利于成教事业健康发展。  相似文献   

论高校内成教工作评估     

吉爱耘 《成人教育》2002,(10):9-10

在中国加入WTO外国教育机构进入国内教育市场的情况下,开展高校对所属分院(系以下统称二级学院)成人教育工作评估,切实提高成人教育质量,尤为具有现实意义。  相似文献   

新时期成教教务员的角色定位   总被引：2，自引：0，他引：2  

吉爱耘 《继续教育研究》2001,(5):94-95

成人高等教育自从 1 985年实行全国统一招生以来 ,已有十五个年头 ,在十五年的教学管理中 ,成教教务员发挥了举足轻重的作用 ,但随着成教事业的快速发展 ,生源渠道的不断拓宽 ,社会大环境的改善 ,终生教育的理念不断深入人心 ,成教事业迎来了更好的发展机遇。这对成教工作者尤其是对工作在第一线的教务员提出了更高的要求。在新的世纪里 ,高等院校的成教教务员工作不能仅仅停留在日常教学、考试、学籍管理等工作上 ,必须进行自我角色的重新定位 ,笔者认为成教教务员应集下列角色于一身。一、信息的采集员、市场的调研员学校教育是一种加工过…  相似文献