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<普通高中英语课程标准>指出:进入高中阶段后,教师要根据其认知能力发展的特点和学业发展的需求,进一步发展学生的综合语用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;鼓励学习中进行积极尝试,学会自我探究、自我发现和主动实践的学习方式.[1] 相似文献
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《普通高中英语课程标准》指出：进入高中阶段后,教师要根据其认知能力发展的特点和学业发展的需求,进一步发展学生的综合语用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;鼓励学习中进行积极尝试,学会自我探究、自我发现和主动实践的学习方式。 相似文献
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