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愈来愈多的见危不救案例引起了社会的广泛关注,而我国刑事立法对此却处于空白状态.增设见危不救罪的呼声日益高涨,见危不教人罪的社会条件也已基本成熟,可从构成要件及刑事处罚方面对构建适合中国国情的见危不救罪进行探讨. 相似文献
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吴雅芸 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
我是三年级的一个班主任,多年来,我坚定不渝地努力按照伟大领袖毛主席关于“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教导做好教育工作,不管“四人帮”刮什么风,掀什么浪,都动摇不了我“忠诚党的教育事业”,为培养无产阶级革命事业接班人贡献力量的决心。几年来,我做到了“四个坚持”,收到了一些效果。一、坚持把转变学生的思想放在首位。学生入学的第一课或每学期开学的第一课,都坚持讲阶级斗争课,进行新旧社会对比教育。教育孩子们懂得旧社会,劳动人民的子女想读 相似文献
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从学生初入学起,就要扎扎实实地帮助他们掌握汉语拼音和汉字笔画名称,笔顺规则、偏旁部首、字形结构及基本字等有关知识;然后,再教会他们查字典。至此,学生就基本上具有了自学生字的能力。那么,怎样克服遗忘呢? 相似文献
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