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1.
实践与创新能力的培养是大学工科专业培养的首要目标。实践教学基地是实践与创新能力培养不可或缺的平台。文章在校企合作人才培养基地建设与教学实践的基础上,总结了校企合作人才培养基地的建设目标和"基于CDIO理念、回归工程"的建设思路,探讨了以"校企互动、统一管理"为基础的合作基地实践教学运行管理模式,分析了基于校企合作的毕业设计等实践教学培养效果。  相似文献   
2.
自动控制原理这门控制理论课程强调方法论,理论性强,如何帮助学生理解和掌握课程中的基本概念、原理和分析方法,并培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,是当前课堂教学所要解决的重要问题。通过讨论Matlab数字仿真在系统时域分析、根轨迹分析中的应用,提出一种在课堂中引入虚拟实验的新型教学方法,增强教学内容的直观性,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学质量和效率。  相似文献   
3.
运用MATLAB软件改革信息类实验教学的探讨   总被引:3,自引:2,他引:3  
针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的特点,运用MATLAB软件进行模拟实验、课程设计,并运用多媒体教学提高了教学效果。  相似文献   
4.
针对目前煤矿企业的实际情况,湖南科技大学借"国家自动化特色专业"建设的有利时机,采取凸显煤矿特色重构自动化专业人才培养体系、完善特色专业课程体系和教学内容、构建完善的特色实践教学体系、建设具有煤矿自动化专业知识的师资队伍等一系列措施,培养学生的特色专业技能,提高学生适应特色专业的动手能力、实际操作技能、工程综合应用能力和创新研究能力,使学生成为具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力的煤矿特色的自动化专业技术人才,为煤炭工业的发展做出了应有的贡献。  相似文献   
5.
针对《单片机原理及应用》教学目前存在的问题,采取理论与实践相结合的教学方法与模式、形式多样的实践教学环节,充分发挥学生学习自主性,激发学生的创新意识,培养学生的创新性思维、培养动手能力和创新能力,增强《单片机原理及应用》的教学效果,推进学生素质教育。  相似文献   
6.
基于CAN总线的大型电动轮自卸车控制系统通信系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了一种基于CAN总线的电动轮自卸车控制系统通信系统设计方法,重点介绍了CAN通信模块及其内部结构,设计出了完整的通信硬件电路。在软件设计中给出了初始化、发送和接收数据的流程图。最后用两块DSP进行通信仿真实验,实验表明完全能满足电动轮自卸车的要求。  相似文献   
7.
针对当前国内高校自动化专业人才培养的趋同化现象,湖南科技大学结合自身实际,提出了面向矿业工程.以“厚基础、宽口径、强能力、重素质”为基本原则,培养工程实践能力强、专业适应面广、具有较强科技创新能力的复合型工程应用人才为目标的自动化特色专业建设模式,并有针对性的进行了课程教学内容、实验教学环节、教学方法以及教学团队培养等多方面的改革与综合建设,为具有矿业特色的自动化专业人才培养提供了新平台。  相似文献   
8.
基于Simulink的FIR数字滤波器设计实验教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
FIR(finite impulse response)数字滤波器设计是数字信号处理课程的一个重要专题实验,做好该实验有着重要意义.以Simulink为软件平台,重点探讨利用其提供的信号处理工具箱中的滤波器设计模块对FIR数字滤波器进行设计和仿真的方法.实践证明,利用此实现方法,学生不仅能较快地理解和掌握FIR数字滤波器理论,而且能提高学习兴趣和提高其综合应用能力和分析问题的能力.  相似文献   
9.
虚拟实验仪器设计原理与应用   总被引:2,自引:2,他引:2  
虚拟仪器和虚拟现实技术是目前自动测试与电子测量仪器设计开发和研究的热点。该文阐述虚拟仪器的基本工作原理,详细地介绍虚拟示波器硬件组成、设计原理以及软件设计方法。该系统已成功应用于《自动控制原理》实验教学,取得很好的效果。  相似文献   
10.
本文介绍了一种自行设计的基于CIS的纸币号码图像识别技术。利用接触式图像传感器(CIS)采集纸币号码的图像采集系统,采用FPGA与ARM作为核心模块,利用基于号码笔画结构的判定树识别算法,识别出人民币号码。  相似文献   
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