艾纳香种苗快繁技术研究     

唐松  黄燕芬  孔丽  罗查梅  马俊飞  文应劲 《贵州教育学院学报》2015,31(3)

以艾纳香幼茎段为外植体,研究激素对艾纳香诱导愈伤组织、继代增殖和生根的影响,建立了艾纳香试管苗快繁体系,并优化获得其最佳增殖初代培养基为MS+ 6-BA 2.0 mg/L;最佳增殖继代培养基为MS+6-BA 2.5 mg/L+NAA 0.3 mg/L;最佳的生根培养基为1/2 MS+ NAA 0.5mg/L;生根苗移栽于泥炭土与珍珠岩比为3∶1的混合营养杯中,成活率可达92.16％.  相似文献   

房产税对房地产市场需求影响的动态效应分析     

赖一飞  黄芮  唐松 《科技创业月刊》2014,(7)

2011年1月,上海市和重庆市首先开始试点对一部分个人所有的非营业性房产征收房产税,今年出台的新国五条中又明确指出要扩大房产税试点范围,我国房产税制的改革已正式拉开帷幕。基于此,通过构建状态空间模型,利用上海市2007~2013年的季度数据对房产税征收对房地产市场需求的影响进行了动态测度。结果表明,自2011年上海市房产税征收试点工作开始起,房地产需求量对房产税税收弹性增大,房产税征收对抑制投机性购房需求起到明显的作用,房产税改革应进一步深入、广泛地进行。  相似文献   

远程教育系统和西藏本地特色相结合研究     

唐松  欧珠  高定国 《安阳工学院学报》2014,13(5)

西藏独特的地理条件和特殊教育现状,加上远程教育得天独厚的优势,使得远程教育在西藏得以广泛开展。结合西藏本地特色,制定远程教育教学运行框架和教学方式,远程教育在西藏会走得更远,也必将给西藏人民带来更多的福祉。  相似文献   

微课程在初中数学课堂中的功能性研究     

唐松 《黑龙江教育》2014,(10)

微课程以简洁明了的动画增强了学习的趣味性,其重复性、暂停性的特点有效地帮助学生巩固知识、突破重难点,使学生建立良好的知识体系。本文结合初中数学的教学实践,针对微课程在初中课堂中的功能作了一些研究。  相似文献   

工学结合一体化的UML课程教学探索     

刘彦姝  唐松  李志勇 《人天科学研究》2011,(10):168-170

传统教育重理论、轻实践;重知识、轻技能的模式,培养出来的学生很难适应当今社会的需要。为了更好地解决这一问题,我们在UML教学中采用了工学结合一体化课程模式,这种模式将实践与理论相结合,让学生在实际工作中边做边学,即学习了理论知识,又累计了工作经验。同时提高了学生的学习积极性,教学达到了事半功倍的效果。探索了适合中国国情、符合工学结合要求、兼顾UML课程特点的课程教学模式。  相似文献   

HSE管理体系的风险评价管理在电气安全工作中的实践     

唐松  张爽 《科技风》2011,(16):266

把HSE管理体系的风险评价管理运用到电气安全工作中,与电气传统安全管理相结合,积极开展各类作业的危害识别、风险评价和控制,保障安全生产目标的实现。  相似文献   

“畅言”与初中数学有效融合案例举隅     

卫德彬  陈方勇  许寅生  唐松 《中学数学教学》2016,(4):5-8

科大讯飞将智能语音核心技术、计算机信息技术、多媒体资源与教学硬件设备充分融合,推出全新的班班通解决方案——畅言交互式多媒体教学系统,有效实现"通硬件、通资源、通应用".课题实践表明,畅言交互式多媒体教学系统与初中数学有效融合,可让数学课堂更有趣,可让教学重点更突显,可让教学空间更广阔,可让课堂互动更活跃,可让教学反思更深入.  相似文献   

知识经济促进传统产业的发展探讨     

唐松 《华章》2011,(3)

本文通过对"知识经济"含义的分析,揭示出知识经济的发展必须立足于传统产业.知识经济的发展为中国传统产业的发展提供了新的机遇,传统产业发展又为知识经济的完善提供了必要条件.知识经济与传统产业互为统一.  相似文献   

基于磨课下“再认等腰三角形”课例的评析与思考     

卫德彬  唐松  刘钰  陈方勇 《数学教学研究》2016,(5):24-29

1 教学背景 随着安徽省合肥市中小学首批(10个学科)名师工作室的成立,省特级教师卫德彬老师为主持人的合肥市名师工作室卫德彬工作室也相应成立.根据工作室安排,由工作室成员陈方勇老师开设了一节市级复习公开课——“再认等腰三角形”.为了达到市教育局给这次活动下达的“在复习课课型教学上要有所突破,并要具有一定示范和引领作用”这个目标,在上公开课前,陈老师首先进行了“试教”,然后工作室的专家、教师和陈老师本人一起进行了反复推敲,合力打磨.对课堂架构和关键点进行改进和优化.  相似文献   

金融发展与科技创新互动关系研究——基于广州市和深圳市的比较分析     

任晓怡  赵丹妮  祝佳  唐松 《茂名学院学报》2013,(6):84-88

众所周知,金融发展对科技创新有一定的促进作用。为了更好地验证金融发展对科技创新的影响,文章采用199l一2011年广州市和深圳市的时间序列数据对两者之间的关系进行实证研究。研究结果表明广州市金融发展对科技创新的促进程度比深圳市更强,金融发展促进科技创新,科技创新并不能反过来促进金融发展,两者之间是单向因果关系。  相似文献