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随着经济体制改革的深入和科学技术的飞速发展,要求中专教育职能由单纯的传授知识、培养人才向教学,生产、技术服务转变;要求培养目标从技术员向“技术员——经营者”转变,以提高办学效益,增强中专活力。为此,我校在教学、生产、技术服务三结合的办学道路上进行了积极探索。 我校属企业办学,隶属中国石油天然气总公司胜 相似文献
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对高等专科教育性质和培养目标的再认识 总被引：3，自引：0，他引：3
教育培养目标和人才基本规格是学校建设和进行教育活动的基本依据。在我国高等教育长期发展过程中,人们对专科教育的性质及培养目标的认识一直是众说纷纭。近年又出现了“专科教育与高等职业教育的关系”、“专科生就业难”等新问题。看来,确有必要对高等专科教育的性质和人才培养目标进一步进行探讨。一、高等专科教育形式多样,人才培养目标亟待定位１９９１年国家教委发出《关于加强普通高等专科教育工作的意见》,明确指出我国普通高等专科教育的性质是在普通高中教育基础上进行的专业教育,人才培养目标是适应基层部门和企事业单位生… 相似文献
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