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有一次参加小组咨询,导师要求我们互相给同伴一个拥抱.我和同伴面面相觑! 我的同伴是一位年轻貌美的小姐,她安静地坐在地毯上,被丝袜裹着的脚踝如天鹅脖颈般修长.阳光洒在白色袜子上,给她勾上一层金边! 相似文献
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数学课作为一门基础文化课,在中等职业学校的教学活动中占有重要的比例,同时对学生今后的文化学习和全面发展有重要意义。然而目前缺乏学习的动力成为中职生学习数学的最大阻碍,所以激发学生的学习动机至关重要。本文从中职数学教学中存在问题的角度进行分析,并探讨激发学生学习动机的有效措施,希望能对数学教育工作者提供帮助。 相似文献
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在培养应用型本科工商管理专业学生的过程中,除学习专业的理论知识外,更要侧重于学生如何将这些理论知识应用到工作实践中的能力培养。教师可以通过学科教学中的体验性教学来提高学生理论和实际相结合的能力,让学生能够更加灵活地将理论基础知识应用到实际工作中去,从工商管理的视角去解读实际的工作案例,通过亲身的处理和体验,增强理论应用水平。 相似文献
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由国清 《数学学习与研究(教研版)》2013,(13):77
抽象函数是指没有明确给出函数的具体解析式,只给出了函数所满足的一些条件或性质,或者只给出一些体现函数特征的式子,求解这类问题对发展学生的思维能力和进行数学思想方法的渗透有较好的作用. 相似文献