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一、时代的要求当今世界的竞争是生产的竞争,在生产竞争后面是科学技术的竞争,在科学技术竞争的后面是文化教育的竞争,而最终隐藏着的是人口的智力的竞争(特别是开发创造力的竞争)。在当前国际竞争十分激烈的情况下,每个国家都希望自己的科学技术不断地有所创造,有所发明,所以各国非常重视有创造性的人才。世界上许多心理学家、教育学家、还有人才学家都非常重视创造性的思维能力,也都在拼命地研究什么是创造性思维,怎样发展创造性思维这些问题。据资料,国外十分注意青少年的创造发明活动及创造教育问题:日本一九七四年创办了第一个少年少女发明俱乐部,以后又陆续办了十来个,今后还准备在全国建立一百八十个。日本教育界认为,为了使国 相似文献
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本刊讯第28届世界头脑奥林匹克决赛于5月23日至26日在美国密歇根州立大学举行,来自中国、美国、加拿大、墨西哥、新加坡、韩国、波兰、日本等十多个国家的805支参赛队参加了决赛,并于5月26日晚上7点30分举行了盛大的颁奖仪式。上海市晋元高级中学获“小盒子里的大结构”赛项高中组第一名,深圳市沙河小学也获此赛项小学组第一名;[第一段] 相似文献
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本刊讯第28届世界头脑奥林匹克决赛于5月23日至26日在美国密歇根州立大学举行,来自中国、美国、加拿大、墨西哥、新加坡、韩国、波兰、日本等十多个国家的805支参赛队参加了决赛,并于5月26日晚上7点30分举行了盛大的颁奖仪式。上海市晋元高级中学获"小盒子里的大结构"赛项高中组第一名,深圳 相似文献
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