排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
提出了开放分析实验室的必要性,分析了实验室开放的背景,总结了教学方法和实践中不足之处,并展望了实验室开放教学的前景。 相似文献
2.
长期以来,由于受到"应试教育"的影响,教师在网络环境下的作文教学中过于看重分数,甚至把分数看作作文教学成功的标准。为了使学生在考试中获得高分,许多教师选择了形式单一的教学模式,将学生置于被动学习的地位,忽视了学生自主学习的发展,忽略了学生情感与能力的培养,造成了学生的"高分低能"现象,并且严重制约着素质教育的全面实施。 相似文献
3.
难溶电解质溶解平衡作为新课标教材调整后的新增内容,既是化学平衡理论的拓展和应用,更是考生深入理解电解质溶液中沉淀的生成、转化和溶解的重要理论基础。有关溶度积的考查更成为近年来高考化学新的考查热点。下面举例说明。一、基本概念的考查例1下列说法正确的是()A.在一定温度下的AgCl水溶液中,Ag~+和Cl~-浓度的 相似文献
4.
姚文生 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):46-48
教学一般可分为概念教学、命题教学、解题教学,这就决定了中学数学课分为新授课、习题课、复习课.所以中学数学课堂教学模式可分为新授课模式、习题课模式、复习课课模式.下面谈谈我对这三种教学模式的探讨.一、新授课模式数学知识是不断变化发展的.在数学课的课时安排中, 相似文献
5.
1