综合性教育“我小时候”活动设计及说明     

倪冰如  赵赫  姚鑫莉 《早期教育》1991,(1)

活动设计活动要求: 1.让幼儿通过观看和讲述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。 2.初步激起幼儿爱父母的情感。活动准备: 1.每位幼儿一套婴儿生活图片、一张自己小时候的照片。 2.邀请一位怀抱婴儿的妈妈。活动过程: 1.出示婴儿生活图片,讲述父母怎样照料小宝宝。在出示图片前,先听婴儿啼哭的录音,引起幼儿注意。然后看图片。第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替宝宝换尿布,第三张图  相似文献   

幼儿个别化教育的探索--幼儿园综合性主题教育的深化研究     

姚鑫莉 《上海教育科研》2001,(9):42-44

一、问题的提出 "综合性主题教育"研究始于二十世纪八十年代初,是基于对当时幼儿园分科教育弊病的认识而提出的,试图通过一种包容式的主题设计,打破"成人"化、学科教育化的教育模式,实施符合幼儿认识特点的幼儿园教育.经过十余年的实践研究,已形成了一套比较有效的教育方案,并对上海及其他省市产生了较大的辐射影响.  相似文献