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创意旅游发展势头良好,已成为旅游目的地开发主流模式。通过大量的实地调查发现,浙江创意旅游发展的模式主要有景区依托型、产业融合型、旧区功能改造型等,但仍然存在发展规划缺位、缺少文化个性标签、产业链短小等问题。结合浙江实际情况,要营造创意生态环境、开发层次清晰的创意旅游产品、培育激发游客消费欲望、加大配套政策实施等方面提出优化路径及对策。  相似文献   
2.
由于教学形式、教学场地、学生角色等发生了变化,顶岗实习的管理尤为复杂。随着网络日益深入,依托实践平台的顶岗实习管理模式得到了大力推广,对提升顶岗实习教学质量具有重要的作用。但在实际运作中,存在着系统应用缺少有效的规划、监控、评价、反馈等机制,操作流于形式等问题。以PDCA过程管理理论为指导,构建顶岗实习的计划阶段、实施阶段、评价及处理阶段的管理体系,操作平台应简单易用,并且要提供充足的资金支持,出台健全的制度、法律等方面各类保障措施。  相似文献   
3.
激励是提高教学团队质量的有效手段之一。调查研究发现,旅游专业教学团队呈现年轻化、高学历、求知欲较强的特点,对数据进行SPSS分析得到,物质保障因子、人际关系因子、自我发展因子和管理环境因子等影响着教学团队的积极性。  相似文献   
4.
“厂中校”在资源共享、人才共育、校企共管方面具有先天优势,嘉兴职业技术学院积极致力于“厂中校”的建设,并取得了良好的效果。通过对校区在组建前、运行中和建,2c后的管理实践进行总结,探索旅游与酒店专业“厂中校”组织与管理可借鉴的做法。  相似文献   
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