阻碍高等职业教育发展的若干政策因素剖析   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙佳炎  邓雪妍 《黑龙江高教研究》2001,(1):67-68

高等职业教育是我国教育发展的一个重要方向。由于高职教育的性质还需进一步明确，称谓尚不科学。证书印制与发放、毕业分配和入不收费等问题还没有解决好，使我国的高等职业教育近两年的发展相对滞后。本探讨了产生这一现象的若干政策性因素。  相似文献   

关于校园文化建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙佳炎 《教书育人》2001,(4):17-23

一、校园文化的内涵什么是校园文化就概念而言，有狭义、广义之分，有宽泛、专用之别，对其内涵的理解各不一致。笔者看到关于校园文化的解释就不下十几种。一般来讲，主要有狭义和广义的理解。狭义的理解认为校园文化就是校园艺术教育和学生课余文化活动，其主要内容是对大学生进行艺术和审美教育，组织各类艺术社团开展各种文化艺术活动，丰富大学生的校园生活，提高他们的文化艺术修养、道德情操和审美情趣。广义的理解认为校园文化就是一个学校在长期的办学活动中形成的、为全校师生员工共同遵循的独特的价值标准、社会心理、基本信念…  相似文献