首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15篇
  免费   0篇
教育   14篇
科学研究   1篇
  2016年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2007年   2篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
利用H(o)lder不等式得到了微分形式的局部 Ar (λ1,λ2 ;Ω)-加权Poincaré型不等式,所得结果能被广泛应用于某些重要方程解的高阶可积性理论.  相似文献   
2.
师范院校数学系的很多学生,在对待专业课的学习上存在错误认识,认为大学学的高等数学课程在未来的中学数学教学中无用武之地,这种错误思想的存在,严重影响了学生的学习积极性。针对这一问题,在长期的教学实践中,摸索出了一些有效的解决方法。  相似文献   
3.
研究被积函数具有Muckenhoupt权的增长条件的变分积分的极小点的正则性.利用加权逆H lder不等式获得了如下一个正则性结果:存在p1>p,对任一局部极小u∈w1loc,p(Ω,w)都有w1loc,p1(Ω,w).  相似文献   
4.
冶金生产过程中,成分的检测及控制是保证产品质量的关键,被誉为生产过程的眼睛.然而,当前成分的检测以离线方式为主,致使成分控制滞后,在一定程度上阻碍了产品质量的提高和能源消耗的降低.  相似文献   
5.
给出了奇异积分的Cauchy主值与 Hadamard主值的定义,并得到其在主值意义下的表达式.  相似文献   
6.
朱江红  孙兰香 《沧州师专学报》2010,26(1):99-101,103
数形结合的思想方法是非常重要且应用广泛的数学思想之一。搞好数形结合思想的教学,关键是教学中结合各个知识模块的内容、结合学生的认知结构,循序渐进地渗透这一数学思想,从而提高学生的数学品质,全面提高学生的素养。  相似文献   
7.
8.
多元函数的条件极值是数学分析和高等数学中的一个重要内容,它的一般求解方法为拉格朗日乘数法。给出了四种求多元函数条件极值的方法并比较了适用的条件及难易程度,以便在求解类似的问题时选择适当的方法。  相似文献   
9.
旨在以课堂教学为载体,激发学生对高等数学的兴趣,并从教学内容问题化、课堂导学过程化、传授知识纵横化和学生学习自主化四个方面阐述了课堂教学中的创新理念。  相似文献   
10.
正一、教材分析《展开与折叠》在本单元中位于"图形的运动"与"主视图、左视图、俯视图"之间,在知识的链条结构中起着重要的作用。主要包括"做一做"、"数学实验室"、"练一练"等栏目。"做一做"的目的是让学生通过探究活动,了解圆柱体和圆锥体的展开图,培养学生初步的空间概念;"数学实验室"的目的是让学生通过实验活动,了解正方体的展开图的形式;"练一练"的目的是通过想象、动手操作进行尝试,强化圆柱体、圆锥体、正方体与其展开图  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号