并行计算课程的教学方法   总被引：2，自引：1，他引：2  

陈国良  孙广中  徐云  吴俊敏 《中国大学教学》2004,(2):35-37

一、课程性质与内容规划教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会 ,曾于1998年将并行计算课程定位在高等学校计算机专业高年级本科生或研究生以及面向计算学科的非计算机专业的研究生层次上。设置该课程的宗旨是为了我国培养面向21世纪的厚基础、宽口径、强能力、高素质具有时代性多样化人才的需要。为此在编写此课程的教材时着重强调专业知识的宽广和内容的先进。并行计算是属于并行算法类的课程。并行算法类的课程是按图1所示的几个层次设置的 :其中 ,算法理论主要包括可计算性与计算复杂性以及算法研究的数学基础 ,这两门课程主要…  相似文献   

并行计算系列课程教学团队建设     

孙广中  陈国良  徐云  郑启龙  吴俊敏 《中国大学教学》2008,(2):36-38

教学团队的建设是"质量工程"的主要内容之一,是精品课程的支撑者和执行者,是保证课程教学质量的关键因素.本文首先介绍中国科学技术大学并行计算课程教学团队的组成和结构,然后说明团队在并行计算系列教材建设、教学基地建设中的重要作用以及在全国范围内推广教学成果的情况,接着介绍了并行计算教学团队建设带动了并行计算的学科建设和人才培养.最后是几点体会和教学团队下一步建设的打算.  相似文献   

精品课程"并行计算"的建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈国良  孙广中  徐云  郑启龙  吴俊敏 《中国大学教学》2006,(1):18-20

从80年代初期至今,中国科学技术大学开展并行算法的教学和研究工作大体上可分为两个阶段:前10年主要围绕着并行排序和选择、VLSI并行算法和并行图论算法等开展非数值并行算法方面的教学和研究工作,最早在国内出版了《并行算法》丛书;后10年主要围绕着并行计算机、并行算法和并行程序设计等开展并行计算方面的教学和研究工作,率先在国内出版了并行计算系列丛书。20多年来,我们围绕着并行算法和并行计算两大系列课程的建设,逐步形成了一套完整的“并行算法类”的教学体系和我国高性能并行计算教育培养基地,为我国培养了一批在国内外从事算法…  相似文献   

“并行算法”课程的教学与探讨     

徐云  孙广中  郑启龙  吴俊敏  陈国良 《教育与现代化》2008,(4)

现在许多高校在算法课程中加入了并行算法的内容,随着高性能计算技术的发展和普及,会有越来越多的学校单设并行算法课程。本文结合作者多年讲授并行算法课程的教学体会,就如何教好与学好这门课程进行了讨论并给出了一些建议和意见。  相似文献