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孙阳华 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):44-46
随着教师教育体系开放性的不断增强,作为教师教育主力军的师范院校的发展日益受到办学经费短缺、人才培养模式封闭单一、特色与优势不鲜明、竞争实力不足等诸多问题的制约。师范院校必须积极探索解决问题的途径,才能走出困境,实现自身的可持续发展。 相似文献
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一、我国高校现行管理体制的弊端近年来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高校管理体制改革也加快了步伐,高校布局结构调整的力度不断加大,而且已经取得了历史性的进展,为高等教育主动适应经济社会发展的需要创造了条件。尽管如此,我国高校管理体制仍由于种种原因存在不尽完善之处。从大学治理的角度来看,其体现在以下几个重要关系之中:1.政府和高校之间的关系高等学校作为办学实体,应具有与其功能、职责、任务等相互匹配的权利。从现行教育管理体制看,学校的“附属性”、“依赖性”仍然没有改变,学校本质上不是“自主的实体”。高校在… 相似文献
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随着教学改革的推行,各种新颖、生动的教学模式层出不穷。然而,对于历史概念的模糊认识和错误理解,导致了在历史教学过程中产生了喧宾夺主的现象。掌握历史知识对于学生的成长和发展具有极其重要的指导作用,本应被置于首要地位,结果却往往被忽视甚至抛弃,其潜在的危机不可估量。 相似文献
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2007～2009年国家精品课程评审指标的发展及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
精品课程评审指标,既是各高等学校精品课程建设的重要参考,也是国家级精品课程评审专家组对上报课程进行评审的重要依据。对近年国家精品课程评审指标进行系统分析,洞悉变化,把握方向,对于推动课程建设、提高教学质量具有积极的启示和借鉴作用。 相似文献
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随着教师教育体系开放性的不断增强,作为教师教育主力军的师范院校日益受到办学经费短缺、人才培养模式封闭单一、特色与优势不鲜明、竞争实力不足等诸多问题的制约。师范院校必须积极探索解决问题的途径,才能走出困境,实现自身的可持续发展。 相似文献
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高等教育教学质量保障体系的分析与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
质量是高等院校的生命线,教学质量是关系高校生存与发展以及高等教育整体水平提升的重大问题。建立教学质量保障体系是确保教学质量的有效手段。因此,正确理解并全面运行该体系,则成为高校教学质量得以保证的关键。 相似文献
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浅析我国高校本科生导师制中的"导" 总被引：2，自引：0，他引：2
本科生导师制是学分制背景下的学生教育与管理模式,是适应高等教育体制改革、不断提高学生综合素质和实践创新能力的必要举措。本科生导师制顺利运行的关键是对"导"的内涵的正确理解,以此为基础构建并实施的导师制运行模式才能契合预期效果。 相似文献
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一、我国高校现行管理体制的弊端 近年来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高校管理体制改革也加快了步伐,高校布局结构调整的力度不断加大,而且已经取得了历史性的进展,为高等教育主动适应经济社会发展的需要创造了条件.尽管如此,我国高校管理体制仍由于种种原因存在不尽完善之处.从大学治理的角度来看,其体现在以下几个重要关系之中： 相似文献
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随着教师教育体系开放性的不断增强,作为教师教育主力军的师范院校日益受到办学经费短缺、人才培养模式封闭单一、特色与优势不鲜明、竞争实力不足等诸多问题的制约。师范院校必须积极探索解决问题的途径,才能走出困境,实现自身的可持续发展。 相似文献
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