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体育教学过程是体育教师有计划有目的地指导学生主动积极掌握知识、形成技能、技巧,培养学生的人生观、世界观、价值观和道德品质的全过程。在体育活动中,有机体在开始进行身体练习时,机能活动能力逐步上升,然后达到并在一定时间内保持最高水平,最后又逐渐下降,下面我就谈谈在体育教学过程中几个基本阶段及任务,以便正确地组织体育活动。 相似文献
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对教育生态场域中研究生师生关系的解读常隐含着非此即彼的二元对立假设.文章基于我国西部地区5所地方高校关于师生关系共生态势的317份调查数据,运用多元有序Logistic方法来进行实证检验,研究发现:师生关系态势在共生理论视域下受到合作意愿、研究氛围和适应程度三个维度因素的显著影响.其中,非正式组织会议、项目研讨会议和线... 相似文献
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孟凡星 《中国基础教育研究》2007,3(12):115-115
合作精神是时代对人的基本要求，真实生活中的任何一件事情、任何一项任务，都必须通过人与人之间的交往、合作才能得以完成，得以实现。课标明确指出：教师帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。在数与代数的教学中，我着力优化合作交流环境，引导学生进行自主探索，促进学生学习发展。 相似文献
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孟凡星 《中国现代教育装备》2012,(22):35-35
阅读分享活动是幼儿园的一项重要教育活动,传统的阅读分享活动通常有两种方式,一种是教师拿着一本书讲;另一种是幼儿人手一本书翻阅。这两种阅读分享组织形式都有一些弊端:如果教师拿着书集中 相似文献
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孟凡星 《中国现代教育装备》2012,(22):26-26
幼儿电子档案是深受幼儿和家长欢迎的一项信息化建设内容,它用文字、图片、录像等方式记录每个孩子在园的成长足迹,是家园共育和个性化教育的重要手段之一。其中的"教师观察记录"一项,是教师针对幼儿在某项活动中的表现进行细致观察和记录,从中发现孩子的特点并采取相应的教育方法。以下是3篇观察记录实例,供读者参考交流。 相似文献
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