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网络电视在中小学教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一种新型媒介,网络电视(IPTV)以其独特的优势和强大的交互功能,给中小学教育教学带来新的发展动力和思考方式。本文对IPTV的特征、互动视频应用及传播模式进行初步的探析,分析其在中小学教育、教学过程中的作用,提出了校园IPTV的构建思路与途径。 相似文献
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在新媒体新技术迅速发展的背景下,文章依据泛在学习理论,分析了播客的内涵、传播特性,构建了基于播客的学习平台,并在影视教学中进行了探索和尝试,以期对今后开展相关研究起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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基于校园网络电视的学习环境设计与实现——以宁夏大学“影视学堂”学习平台构建为例 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在对网络电视的含义、内容服务、教学应用分析的基础上,提出了基于校园网络电视的学习模式,设计、构建了基于校园网络电视的学习平台——"影视学堂",为我国西部地区开展网络电视教学进行有益的探索和尝试。 相似文献
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基于行动研究的《摄影技术》公选课教学实践 总被引:1,自引:1,他引:0
文章在对高校《摄影技术》公共选修课教学现状进行调研的基础上,阐述了基于该课程教学改革实践的行动研究过程,形成信息化环境下适宜时代特色和学生发展需求的课程教学内容体系、教学模式及评价方式,增加了学生的学习兴趣和积极性,提高了教学效果,并为其他公选课的教学改革提供了参考。 相似文献
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随着人口老龄化进程的加快,老年教育显得日益迫切,准确把握当前研究现状及趋势成为从事相关研究的必要前提.以中国知网(CNKI)1992—2017年收录的450篇老年教育研究文献为样本,运用科学计量学方法及可视化技术,进行可视化分析,总结和梳理近二十五年来我国老年教育研究的现状及结构,通过主题聚类挖掘出五大热点领域,利用战略地图分析研究的发展趋势,以期为后续相关研究提供参考. 相似文献
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