谈高职药学专业药理学教学体会     

宋新丽  高娟 《吉林教育》2009,(31)

本文就如何运用科学有效的教学方法,提高高职药学专业药理学课程教学质量,结合自己的教学经验,浅谈了药理学教学工作体会。  相似文献   

谈学生学习药理学兴趣的培养     

王旭彤  宋新丽 《职业教育研究》2006,(3):74-74

药理学内容庞杂，作用机制抽象，许多学生在学习过程中有畏难情绪。为调动学生学习积极性，加强教学效果，在教学过程中应注意学生学习兴趣的培养。通过改革教学内容、穿插典型事例、制作生动课件、改革实验教学，将实践内容穿插在药理学的理论教学中，可使学生主动学习、乐于学习，取得较好的教学效果。  相似文献   

PK,"源"来如此     

宋新丽  刘洪泉 《考试周刊》2007,(6):48

时下青少年,甚至中老年们都对当今娱乐圈PK一词热衷起来。随着PK的盛行,各大众传媒即时出现了关于PK一词的一系列讨论。尤其在网络媒体上,各大网页上的博客们纷纷至涵,对PK之源大发感慨。有的干脆直接E-mail到湖南电视台问个究竟。鉴于此番讨论,笔者做了一番深入查证,本文即是对此英文缩略语PK一词之源及其相关意义进行分析。  相似文献   

校企合作共建实训基地增强学生就业能力的研究与实践     

宋新丽  靳丽梅  王丽  白玲玲 《职业技术》2012,(4):50-51

校企合作共建实训基地,有利于培养企业所需的高技能人才,提高毕业生的就业竞争力。以黑龙江农业经济职业学院为例,对制药专业校企共建实训基地、实践就业创新模式进行探索,以期对高职院校就业工作提供一些新思路。  相似文献