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随着教育改革的不断深入,基础教育教学逐渐形成了新的课程观。作为培养教师队伍“工作母机”、承担着向基础教育工作单位输送教学人才的高等师范院校,如何带领学生走进新课程,接受、感悟新的课程观,并促使学生能够在实际教学中自觉运用先进的教学理念已成为大家关注的热点问题。根据目前高师院校技能培训教学存在的主要问题应构建科学的训练模式应是：一是学习过程的连续性模式;二要形成训练角度的多维化：这方面要规范常规训练的纵向维度,突出课内训练核心维度,促进实践活动横向维度,挖掘网络互动时空维度。 相似文献
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课程资源是随着近几年教育改革的深入提出的新概念，课程资源的开发和利用，是保证课程实施、目标实现的基本条件。新世纪是数字时代，DV的出现使得课堂教学实现场景的再现得到了空前的繁荣和发展，从现代教育技术学角度，DV作为一种与传统教育相对应的授课模式，在世界范围内得到了广泛的应用。 相似文献
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微格教学实验系统的设计与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从应用环境及照明等方面详细介绍了微格教学实验系统的设计思路和应用,典型介绍了该系统的设备选择方法。 相似文献
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