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以古代中国实行的外官本地回避制为切入点 ,考察了官员流动的情况以及异地为官者们在促进东西部技术转移过程中所做出的贡献 ,提出应当在反思历史的基础上借鉴这一经验 ,寻找促进人才合理流动的渠道和机制 ,以便有效地实施东西部技术转移 ,促进西部大开发。  相似文献   
2.
河西一地,由三大既相独立又相联系的地理单元组成,区域不同的历史发展过程使其民风代有差异。以敦煌为例,唐天宝年间,河西五州尽陷吐着,只有敦煌一郡还是汉人社会。据敦煌遗书P992号《沙州百姓上回鹘天河汗书》述沙州旧事云:“沙州本是善国神乡,福德之地。天宝之年河酉五州尽陷,唯有敦煌一郡不曾破散。”已显见沙州与河西其它地方风俗的差异,所以此变文进一步说:“沙州人物风华一同内地,而凉甘诸州雉堞凋残,居民与蕃醜齐肩”,其差异不可谓不大。但到了明代,时序天旋地转,翻天覆地,明庭以嘉峪关为界,关外尽为鞠草茂地,…  相似文献   
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爱上<今日中学生> 好你个丫头片子,从初一起,你便缠住我,要我和你不分不离.开始,我对你只是马马虎虎的感觉罢了,可渐渐地你居然让我想念,让我期待,一个假期没有你,还真不习惯.  相似文献   
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好你个丫头片子,从初一起,你便缠住我,要我和你不分不离。开始,我对你只是马马虎虎的感觉罢了,可渐渐地你居然让我想念,让我期待,一个假期没有你,还真不习惯。嘿,看不出你这丫头的魅力,三下五除二居然就让我魂不守舍。你一直陪我走到初三了,我对你有了一种特殊的感情,我是爱上你了。我这才知道,好多人都十分爱你,但我却十二分爱你。自从有了你,我这个野孩子也变得温顺。你让我欢笑了三年,你也让我屈服了三年。好啊你,你“欺负”人还真有法子,让我可爱不可恨。我真的要对你说:“《今日中学生》,我爱死你了!”爱上《今日中学生》$宜宾高县蕉村…  相似文献   
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导游业务课程教学改革   总被引:13,自引:0,他引:13  
导游业务课程教学改革的目标是把认知和实践环节紧密结合起来,使学生在知识、能力、素质方面得到全面提高。其途径是通过构建能力目标型教学模式,改革课堂教学的内容与方法、加强实训教学环节和丰富课程考核手段。  相似文献   
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