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道德行为是一种复杂的社会现象，个体道德行为状况不仅决定着国民道德素质的水平，而且影响着整个社会秩序的状况和整个民族的精神面貌。因此，从不同视角对道德行为进行研究，对我国道德教育的进一步开展以及建设社会主义和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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指导教师是促进实习生专业发展的不可或缺的重要因素。通过分析西方国家指导教师的相关研究,从指导教师的角色、选拔和培训以及指导策略等方面总结了教育实习指导工作有效开展的前提条件。提出建立良好的教师指导工作情境,完善指导教师选拔体系,实现指导教师角色的转换,促进指导教师的反思是我国指导教师专业发展的有效策略。 相似文献
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新手教师培养能够减少新手教师入职初期经历的“现实的震撼”,缩短入职周期.在师徒教师教育模式中,新手教师和专家教师个人经历和教育背景不同,他们的教学风格呈现出多样化特征.为新手教师提供充分的教学体验空间,明确专家教师和新手教师的教学风格、建立合理的新手教师和专家教师分组制度,实施有效的新手教师引导策略能够缓解我国教师教育资源紧张的压力,培养新手教师独特的教学风格,促进新手教师专业成长. 相似文献
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利用协整理论,对湖北省1995-2009年间体育公共服务财政投入、财政收入、GDP等时间序列数据进行分析,结果表明湖北省体育公共服务财政投入与GDP不存在长期均衡关系,但与财政收入存在长期均衡关系. 相似文献
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道德行为是一种复杂的社会现象,个体道德行为状况不仅决定着国民道德素质的水平,而且影响着整个社会秩序的状况和整个民族的精神面貌。因此,从不同视角对道德行为进行研究,对我国道德教育的进一步开展以及建设社会主义和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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