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面对着中国教育"转型期"的到来,开放远程教育为了得到主流体制的认同与接纳,摆脱在高等教育资源重组过程中被继续"边缘化"的处境,纷纷与其他办学实体合并来整合教育资源.教育资源的调整为电大发展提供了机遇,也带来很大的挑战.面对这些问题,只有客观分析其产生的原因,才能提出切实可行的解决途径,从而为电大的可持续发展提供借鉴. 相似文献
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报纸已经进入市场，这是不争的事实。如今报业的市场经济好比眼球经济，也就是说，谁能引起消费者的注意，谁就赢得了市场。这种赢得有两种方式，一种是短平快的：靠的是版面设计的冲击效果和热点新闻的快速报道；一种是长期的魅力：靠的是文章的质量，靠的是文章的感染力。目前我们许多报纸重视的是第一种方式，但在相对更为成熟的西方报界．重视更多的是第二种方式。一位去美国报界参观的总编说。 相似文献
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柯昭阳 《新课程导学(上)》2012,(27)
朗读就是用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动.它是阅读的一项重要技能.《全日制义务教育语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣. 相似文献
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随着网络技术的发展与电子产品的普及,即时通讯软件越来越受到人们的广泛应用,尤其在大学生群体中更为凸显。即时通讯软件包括微博客户端应用与腾讯QQ、微信、易信等即时交互软件,都具有聊天、分享、推送与生活服务功能,但他们的功能却各有所长。探讨各自的优势来开展大学生思想政治教育,增强了教育的实效性和科学性。 相似文献
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太原地区冬春季PM2.5污染特征及影响因素 总被引：4，自引：0，他引：4
采用美国R&;P公司生产的TEOM系列1400A大气粒子（PM2.5）监测仪于2005年12月17日至2006年3月28日对太原地区PM2.5质量浓度进行在线观测。对观测期间2417个PM2.5小时平均浓度观测数据进行分析，得到小时平均浓度的平均值是247.6µg/m3(193.7 µg/m3)。在50-100µg/m3之间的PM2.5浓度出现的频率最高，PM2.5小时平均浓度小于400 µg/m3的频率为84.1%。PM2.5浓度日变化为双峰双谷型。太原市区PM2.5浓度与风速、能见度和气压呈负相关，与相对湿度呈正相关。通过3d 后向轨迹分析了影响太原地区气团的主要传输路径，结果表明，100 m高度上空的后向轨迹可划分为7种基本类型，其中第3类轨迹对应的PM2.5浓度值为342.6 µg/m3，明显高于其它类型。这类轨迹主要是来自太原的西南方向；而来自东边方向的第1类轨迹对应的PM2.5浓度为261.1 µg/m3，也比来自西北方向的2、4类轨迹PM2.5浓度高。观测结果表明在沙尘暴影响严重的日期，太原地区PM2.5浓度会极大地增加，从而对大气环境形成严重的污染。 相似文献
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美国动画喜剧电影《卑鄙的我1》自2010年在中国上映以来好评如潮,颇受观众喜爱,该文从维索尔伦的动态顺应角度出发,对该片英文原声版字幕翻译中的结构客体和语境关系两个方面的动态顺应进行分析,发现该译本将顺应理论贯穿整个翻译过程始终,对我国影视作品字幕翻译具有极大参考价值。 相似文献
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